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二、非选择题 1. 观察右边漫画，回答下列问题： (1)右图反映了义务教育的什么特征? (2)作为正在接受义务教育的我们，应该如何履行受教育的义务? 2.近日国务院决定：城乡义务教育从2008年起免除学杂费，就这为广大适龄儿童受教育权的实现提供了有力保障。为防止个别学生不珍惜受教育权，地方政府和教育行政部门应努力将辍学率降到最低程度。 (1)我国哪部法律明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命? (2)请列举身边一些不珍惜受教育权的具体行为或现象。 3.据新华网报道，浙江某小学校长因女儿出嫁，全校700多名学生便停课一天。之所以要放假，校长如是说：“因为我家在学校里面，所有的亲戚朋友都会来学校给我贺喜，而且新郎还要到学校来迎娶新娘。这种情况下，车辆来往，爆竹礼花就很频繁，会给孩子安全带来很大的隐患。” (1)校长侵犯了学生什么权利? (2)假如你是该校学生，你想对校长说些什么? 4.某校八年级学生王冰，因父亲病故，缺乏良好的家庭环境，学习成绩每况愈下，上课时常有违纪现象。班主任为避免影响其他同学的学习，以答应发给毕业证书为条件，要求其辍学回家。正当王冰进退两难之际，该班班委会研究对策，决定兵分四路去做工作，帮助王冰完成学业。 (1)请你分析说明，班委会的四路工作是分别针对谁的?具体将怎样做? (2)你应该向班委会学习什么? 三、探究活动题 5.初中学生辍学现象己经成为全社会关注的一个话题，某校八年级一班思想品德老师组织学生开展一次社会调查活动，假如你是调查小组成员，请你完成下列问题： (1)你们将运用哪些调查方法?(至少两个) (2)通过调查，请你总结初中学生辍学的原因。 (3)如果你的同学中有辍学的，现在需要你和几名同学动员他重返校园，你们打算怎样做? [参考答案] 一、选择题 1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 二、非选择题 1.(1) 公益性。(2) 自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学;自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。 2. (1)义务教育法。(2)①有的同学上课不认真听课，不能按时完成作业; ②有的同学不遵守学校各项纪律制度，迟到、旷课、逃学、打架斗殴、谩骂同学。③有的同学中途辍学，外出打工。④有的同学不积极参加有教育意义的课外活动、第二课堂活动。 3.(1)受教育权。(2)受教育是法律赋予我们的基本权利，作为学校的校长，您有义务保证我们的受教育权。你的行为已经违法。(只要言之有理即可) 4.(1)第一路：和王冰谈话，劝说他要遵守纪律，认真履行受教育的义务;第二路：和班主任谈话，告诉他让王冰辍学是侵害王冰受教育的权利，是违法行为;第三路：号召同学们捐款捐物，帮助王冰渡过难关。第四路：与王冰的母亲谈话，一同做好王冰的思想工作，履行好受教育的义务。(2)热心帮助同学;运用法律武器维护合法权益。(言之有理，符合题意皆可) 三、探究活动题 5.(1)问卷调查法、座谈调查法、走访调查法。(2)家庭经济困难，父母让其辍学务工;社会不良环境的影响，社会非法招工;学校教育不当;自己学习困难产生厌学情绪等。(3)①调查了解，弄清辍学原因;②找到辍学的同学，利用法律知识，做好说服动员工作;③如说服无效也可设法通过社会、政府直至法律途径，求得帮助解决。 (责任编辑：admin) |