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三、材料分析题(10分+10分=20分) 36.张辉是一个八年级学生，他的父母都喜欢搓麻将，炸金花，张辉上了思品课后回到家后，知道这是违法行为，可他不知道怎么劝说父母，于是他非常苦恼，经常和父母拌嘴，经常生闷气。 (1)张辉为什么烦恼?( 3分) 答：因为①发现父母的缺点和错误 ②不知道怎么劝说父母 ③一时找不到和父母沟通的好方法 (2)请你告诉他怎样才能摆脱烦恼。 答：①当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来心平气和地与他们商量。商量就是沟通的过程，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。而不能采取过激的方法。( 3分) ②张辉应该坐下来，与父母心平气和地交谈，告诉他们这是违法的，同时还会影响自己的学习。(2分 ) ③父母是爱我们的，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍大大减少，这样既帮助了父母，又能得到父母更多的关心和疼爱。( 2分) 37.谁有错误： 体育课前，陈明和李毅先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场。李毅见状犹豫了一下，顺手拿起了扫帚扫起了碎玻璃片，李老师正好从门前走过，不由分说地批评李毅不爱护公共财物。李毅感到很委屈，什么也不说，从那以后见到李老师再也不问好了，也不听李老师讲的英语课啦。 阅读材料后请回答。 (1)材料中的李老师的行为有无错误?如果有，请指出来。 答：李老师有错误， ①李老师没有了解事情真相 ②李老师批评了李毅，伤害了他的自尊( 3分 ) (2)材料中两学生的行为有无错误?如果有，请指出来。 答：都有错误， ① 陈明震碎了门上玻璃后置之不理就走了; ② 李毅在老师错怪了他的情况下，应该主动找李老师沟通，而他那以后见到李老师再也不问好了，并且不学英语了。(3分) ⑶在学习和生活中，我们应该如何正确地对待老师的批评和表演? 答：①老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待 ②.老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待 ③.态度：对表扬，我们要再接再厉;对批评，我们要做到有则改之，无则加勉。 ④.如果不能正确对待表扬和批评，容易使自己失去良好心态，从而加深师生矛盾，不利于我们健康成长。 (责任编辑：admin) |