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三、问答题(36分) 我区某中学举行“议和谐社会，促和谐行动”活动。下面是活动中的一些场景，请阅读后回答下列问题。 24、某班同学举行“讲道德、促和谐”主题班会。同学们就身边存在的不和谐现象，以及如何促进和谐积极发表自己的见解。下面是同学们列举的不和谐现象： 现象(一)：小王趁同桌小李不在偷看其日记，为开玩笑还虚构了小李和某女生秘密交往的情节在班内当众大声朗读。气愤难当的小李把小王打得鼻青脸肿。 现象(二)：初三学生小红和小丽去超市购物，发现有假冒的“周村烧饼”，并且短斤少两，要求退货时遭到拒绝。 请简要评析上述现象中人们的不和谐行为。(6分)并就如何减少或消除此类现象发表自己的看法。(6分) 答：不和谐行为：(1)小王偷看小李日记，虚构不良情节当众传播，侵犯了对方的隐私权、名誉权和人格尊严。(2)小李把小王打得鼻青脸肿，侵犯了对方的生命健康权(3)假冒 “周村烧饼”的生产者和销售者侵犯了消费者的知悉真实情况权、公平交易权和依法求偿权(4)真正“周村烧饼”的生产厂家或公司，其知识产权受到了侵犯。 解决的办法或自己的看法：(1)上述事例中的受害者要依法维护自己的合法权利，采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶，也不能忍气吞声，助长不法行为。 (2)在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯、危害别人生命、健康和人格尊严的事。同学之间要互相爱护、互相尊重，嬉闹或开玩笑要适度，避免因过失而给对方造成身体的或精神的伤害，引起不必要的纠纷和冲突 (3)根据《消费者权益保护法》第34条的规定：“消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：(一) 与经营者协商解决;(二) 请求消费协会调解; (三) 向人民法院提起诉讼。” (4)各方当事人要增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，遵守社会公德。 (其他言之有理的答案均可。每条2分) 25、建设和谐社会，需要从我做起，从建设和谐班级、和谐校园、和谐家园做起。为此，同学们自行组织了“青年志愿者”活动，号召和带动大家积极行动起来为建设和谐社会做贡献。下面是同学们遇到的身边的情境，如果你是一名志愿者，你将怎样做?理由是什么?(12分) 情境一：这学期老师让我和小明、小刚组成航模小组代表班级参加比赛。小刚却说参与社会实践活动只会影响学习。比赛中我把自己的好办法毫无保留地告诉了小明，我们的作品获得了一等奖，小明却争着要上台领奖“露露脸”。 情境二：在你回家时，遇到一个老人倒在地上呻吟，身旁还有一些血迹，于是你赶紧把老人送到医院，老人的儿子赶来后不但不道谢，还一口咬定是你撞伤了老人…… 答：面对情境一，我的做法1：劝说小刚积极参与社会实践活动，参加航模小组代表班级参加比赛 理由是：1、社会的发展对个人素质提出了新的要求。我们只有在社会中积极亲身实践，才能学到现代生活必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。因此，我们应该积极参加有益的社会实践活动。 2、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 做法2、主动谦让小明，不妨让他上台领奖“露露脸”。 理由是：1、谦让是中华民族的传统美德，是形成良好社会秩序、文明社会风气不可缺少的道德规范，是一个人有涵养的表现。 2、谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给他人。只要不是原则性的问题，不妨主动谦让。 面对情境二，我的做法是：1、向对方耐心解释事情真相，消除误会，获得理解。不态度偏激，埋怨社会不公，好人难当。 理由是：在复杂的社会生活中因为各种原因出现彼此的误会，遇到困难和逆境是难免的，但不能因此而意志消沉、丧失斗志，也不能态度偏激，一味埋怨社会不公，而应该永远保持积极进取的精神状态。 我的做法是：2、以后继续真诚助人，但会注意方式方法，注意自身安全，还要注意维护他人自尊。 理由是：1、乐于助人是中华民族的传统美德，助人是愉快的。 2、帮助他人既要真诚，也要注意方式方法，必要时可借助别人和社会的力量。 (做法和理由每条2分，其他言之有理的答案均可) 26、6月5日是世界环境日，2006年的主题是“沙漠与沙漠化”。我国确定的主题是“生态安全与环境友好型社会”。和谐社会建设的总体要求，即六大特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。但是目前，我国面临的环境问题仍然相当严峻，实现人与自然和谐相处的目标还有待我们加倍努力。某校学生结合所学内容，走进大自然，开展了如下活动： (1)看一看：你所在的地方人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面? (3分) 答：① 自然物种在减少②自然景观遭到人类破坏③环境状况不容乐观 或 ① 淡水资源短缺、水污染严重 ②水土流失严重 ③大气污染严重 ④噪声污染严重 ⑤ 光污染严重 ⑥固体废弃物污染严重 ⑦废弃塑料袋等“白色垃圾”污染严重等 (2)查一查：环境保护需要在一个法律健全的社会环境中运行，请写出环境保护方面的法律名称和基本原则有哪些? (至少各两个)(4分) 答：法律名称：宪法、环境保护法 、草原法 、水法、森林法、土地管理法等环保法律体系中的任意四个即可。 基本原则： 1)经济建设与环境保护协调发展 2)预防为主，防治结合，综合治理 3)谁污染谁治理，谁开发谁保护 4)依靠群众治理环境 (3)做一做：某班学生组织了保护大自然志愿者队伍并正在制定 “保护大自然，美化大自然”的活动计划。请你帮他们出谋划策。活动形式：(至少两种)(2分) 答：1)制作保护自然的宣传栏(板报)宣传环保科学知识和法律常识; 2)发倡议书号召大家从生活点滴小事做起保护大自然; 3)成立爱护野生动物小组; 4)成立美化校园小卫士。 为建设环境友好型社会保护人类共有的家园，我们应该做出的具体做法：(3分) 答：1)学习环保科学知识，增强环保意识。2)宣传环境知识及有关的法律法规，严格依法律己，3)不做污染和破坏环境的事。4)要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，5)依法保护环境。从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护绿色植被，不乱扔废弃物，不乱刻乱画等。6)积极参加保护环境的公益活动。 (责任编辑：admin) |