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题号12345678910 答案 二、非选择题(共35分) 1、分析说明题：(共5分) 材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。 (1)请你写出上述内容是哪种法律规定的?(1分) (2)材料中，维护的是未成年人的什么权利?当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做?(4分) 2、分析说明题(共10分) 王某和李某是邻居。一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某“态度不好，不合作”为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。 (1)上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利?(4分) (2)李某应如何维护自己的合法权益?(6分) 3、探究题(共20分) 小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。 (1)小刚的行为对吗?为什么?(5分) (2)小伟的做法对吗?为什么?(5分) (3)假如你遇到这种情况，你该怎么办?(7分) (4)结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”?(3分) 参考答案: 一、选择题：(每小题2分，共20分，答案填入下表) 题号12345678910 答案DBDCABDCBC 二、非选择题(35分) 1、( 1 ) 《未成年人保护法》(1分) ( 2 ) 生命健康权。 当生命健康权受到非法侵害时，可以有权依法自卫或者拿起法律武器，向人民法院提起诉讼，请求法律的保护。(4分) 2、(1)隐私权、名誉权，生命健康权、人身自由权等。(4分) (2)应勇敢拿起法律武器，请求司法保护。要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、恢复自己的名誉。与此同时，追求侵权人责任，要求其赔偿财产损失，还有权要求精神损害赔偿。(6分) 3.(1)不对。公民有权对个人通信内容保密，小刚虽然和小伟是好朋友，但是，他也不能私自拆阅朋友的信件，这是侵犯他人隐私权的表现。(6分) (2)不对。小伟的合法权益受到侵害时，没有通过合法手段去解决，而是非法揍小刚，侵犯了小刚的生命健康权。(6分) (3)假如我是小刚，会尊重小伟的隐私，即使是好朋友，也不会私拆他人信件。 假如我是小伟，不会意气用事，会帮助小刚学习有关法律知识，共同增强公民的法律意识，做学法、知法、守法的好公民。(5分) (4)树立隐私意识，强化责任意识和信誉意识，相互尊重彼此的隐私(3分) (责任编辑：admin) |