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(四)关注我们生存的家园 (材料一)伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个加快到每小时1个。 (材料二)在太湖风景区有一座山，山上的别墅鳞次栉比，原来山体的绿色植 被被砍伐殆尽，远看白花花一片。开发商为了在有限的空间里获得最大的利润， 将房子盖得非常密，使得房子与整个山体极不协调，大煞风景。 (材料三)我们面临的环境污染主要有大气污染、固体废弃物污染、噪声污染。可以说，污染无处不在。 1、上面3则材料分别从哪些方面说明了人与大自然的不和谐? 2.上述不和谐现象会带来什么危害? 3.你所在的班级准备以“人与自然和谐相处”为主题组织活动，请你提供3种活动形式。 (五)关注我们生存的家园 目前，我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。 [城市新闻]2008年“五一”黄金周期间，每天有300多名环卫工人两班倒，24 小时不间断地清扫天安门地区各类垃圾，7天共清理各类垃圾146吨，日产垃圾量 是平日的9倍多。 [观察漫画] 1.新闻和漫画共同反映了什么现象? 2.类似上述不和谐现象在我们生活中时有发生，请你再列举两例。 3.你认为应该如何避免类似现象的发生?(从3个角度回答。) (六)小鸟的诉说 某校九年级学生张野在学习了《感受大自然》这一课的内容后，有感而发，写 下了一首题为“小鸟的诉说”的诗歌： 小鸟的诉说 我是一只小小鸟，喜欢唱歌和舞蹈。 可是近来很烦恼，栖息之地日减少。 想要远迁换新巢，空中气体似毒药。 夜里强光把眼照，晕头转向路难找。 一头栽在污水旁，耳边有语在诉怨。 垂危鱼儿泪已干，沙尘狂舞迷我眼。 强张小口向人唤，及时悔过尚不晚。 望君热爱大自然，共建和谐谋发展。 阅读诗歌，回答问题： 1.诗歌反映了哪些破坏自然资源和环境的现象? 2.这些现象会带来哪些危害? 3.你可以为改变诗歌中所反映的现象做些什么? (责任编辑：admin) |