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二、非选择题(共35分) 26、(14分)材料一：李小姐小灵通被小偷偷了。李小姐主动跟小偷联系，商量以100元钱换回了小灵通。她很庆幸自己最大程度地维护了自己的权利。 材料二：某出租车司机打电话给电台记者，要求表扬一位交警。原来，这位司机无意中闯了红灯，交警了解了情况后，仅按违章停车进行了处罚。(注：依照法律规定，闯红灯应罚款200元，违章停车应罚款50元) (1)请运用所学知识评析材料一中李小姐的言行。(5分) (2)请你谈谈对待材料二中事件的看法。(5分) (3)作为公民，我们应依法办事，请列举两则你在生活中依法办事的表现。(4分) 27、(14分)材料一：初二学生小明因为学习成绩不好，总是受到同学的嘲笑，他认为自己什么也不行，对学习失去了兴趣，经常逃学，买一些不良口袋书、或者去网吧打发时间。 材料二：同学小马的钱包不见了，他把同桌小明的全身和书包搜了个遍 ，小明一气之下砸伤了小马的头部，小明受到学校的纪律处分。 (1)请对材料二中的小明的行为进行评析。(6分) (2)现在小明想干脆辍学回家。你认为应该如何避免小明辍学行为的发生?(8分) 28、(7分)下午的自习课上，我有一道数学难题解不出来，就请教同学小强，小强却说：要帮也只能帮赶不上我的同学，你水平比我高，是我的竞争对手，我可不与你交流。后来，我与小红共同探讨，你想一点，我想一点，找到了好几种解法，受到了老师的表扬，我与小红的成绩也逐步提高。不久，小强也加入到了我们的探讨合作之中。 请运用竞争与合作关系的知识，分析小强行为发生改变的原因。(7分) 参考答案及评分标准 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共25分。) 1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、B 7、C 8、D 9、B 10、C 11、C 12、D 13、D 14、C 15、D 16、C 17、C 18、A 19、D 20、C 21、D 22、B 23、D 24、A 25、B 二、非选择题(共35分) 26、(14分)(1)(5分)①李小姐发现手机被偷后主动与小偷联系想取回小灵通，反映了她在自己合法财产权受到侵害时有一定的维权意识。 ②李小姐用100元钱换回小灵通的行为是缺乏法制观念的表现，没有使用正确的维权方式，这一行为也将助长小偷气焰，是纵容违法的行为，没有履行同违法行为作斗争的义务，不利于形成维护正义的社会风气。 (2)(5分) ①司机闯红灯是违法的行为，应当受到相应的法律制裁。 ②交警没有依法处罚是执法不严的表现，反映出他法制观念淡薄，他的行为不符合我国依法治国基本方略，不利于我国建设社会主义法治国家。 ③司机要求电台表扬交警说明他法制观念淡薄，电台记者不仅不能表扬交警行为，还应指出并向有关部门反映其错误。 (3)(4分) 言之有理既可，注意要求是两则例子，并且是依法办事的表现，语言表述要完整。 27、(14分)(1)(6分)小明的行为是错误的，他在冲动之下砸伤了同学的头，没有做到合理地调节和控制情绪，没有尊重对方的生命健康权，没有做到依法维权(2分);公民合法权益受到侵害后，应以合法的方式维权。小明这样做既不利于维护自身合法权利，也侵害了他人的合法权利(生命健康权)，应受到批评谴责和学校纪律处分(2分)。小明应提升自己的道德素质和法制观念;依法自律，对自己的行为负责;学会尊重他人的权利，运用法律维护自己的人格尊严(2分)。 (2)(8分)作为小明，应该认识到接受义务教育不仅有利于个人的发展，也有利于提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，从而珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，自觉完成学习任务(2分);应客观地认识、评价自己的优、缺点，用全面的、发展的眼光看待自己，养成自信的生活态度;要能够树立自我保护意识，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择，自觉抵制不良诱惑;勇于面对挫折和困难;学会与同学和睦相处……(从两个不同角度阐述，2分) 作为同学，应该养成团结合作、乐于助人的品质，学会换位思考，与人为善，关心和尊重小明，对学习暂时困难的小明热情地伸出援助之手。(2分) 建议学校要重视青少年学生的法制教育、道德教育和安全教育和心理教育，增强学生的自我保护意识和能力，对学习有困难的学生给予更多的关心和帮助，尽到学校保护的责任。(2分) (责任编辑：admin) |