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12、天文学家卡尔•萨根曾经说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”这就是说 ①每个人从小就是科学家②每个人的好奇心在幼年时特别强烈③好奇心是创新的源头和动力④每个人都应保持自己的好奇心 Α.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 13、要开发自己的想像力，就要 ①敢于异想天开②能够想③善于想④敢于想 A.②③④ B.①③④C.①②③④ D.①②③ 14、“创新是一个民族进步的灵魂。”下列选项中，能够体现创新精神的是() A.不切实际，盲目蛮干B.敢想敢为，敢为人先 C.怀疑一切，否定一切D.与时俱进，开拓进取 15、俄国生理学家巴甫洛夫告诉人们他成功的秘诀是观察，观察，再观察。这是因为 A.观察就是成功B.善于观察才能有所发现， C.只要留意生活中的种种现象，就一定会成功D.发挥想像是创新的先导 16、在一次科技展上，许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”、“毛发气象仪”、“采绵机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的，这是参加科技小组的收获，课本教会我们知识，科技实践活动教会我们创新的思维方式，让我们动手制作，有所发现。这个事例告诉我们，学习要 A.夯实基础，注重积累B.认真务实，勤于观察 C.触类旁通，善于想像D.学以致用，勤于实践 17、我们所处的时代是一个呼唤创新的时代，“创新”已成为神州大地上的最强音。之所以呼唤创新是因为 ①创新是力量之源、发展之基②创新是一个民族进步的灵魂③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力④只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地 A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④ 18、爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”这说明 ①想象是创新的先导②伟大的创新皆起源于激发人们创造动力的伟大想象③人类文明在想象的神奇力量推动下不断向前发展④只要想象就一定能成功 Α.①②③Β.②③④C.①②③④D.①③④ 19、在食品制作过程中采用纳米技术，可以提高人们肠胃对营养物质的吸收能力。在化纤面料中加入少量的纳米金属微粒，穿衣服的时候就不会有静电产生了，同时还可以解决化纤地毯的除尘问题。在袜子中加入纳米银微粒可以除掉脚臭味。在玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，粘在其表面上的脏物在光的照射下，利用纳米的催化作用，可以使其变成气体或者容易被清洗掉的物质，恢复其原有的色彩和亮度。上述材料表明 ①纳米技术正悄悄走进我们的生活，并日益渗透到日常生活的各个方面②新科技产品的不断问世，大大提高了我们生活的科技含量③新科技产品的不断问世，大大提升了我们的生活质量④现代科技正给我们带来越来越多的恩惠 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 三、拓展创新题 1、亚里士多德是古代欧洲一位威望很高的著名科学家。他曾经有一个非常著名的论断：物体的下落速度与它们的质量成正比，越重的物体下落速度越快。自他之后的两千年间，几乎没有人怀疑过这个“真理”。 后来，年轻的伽利略勇敢地对此提出了质疑。为了弄清楚谁对谁错，他突破传统习惯，勇敢地登上比萨斜塔，左手拿着一个10磅的铁球，右手拿着一个1磅的铁球，在众人的注视下，把两个重量不同的铁球同时推了下去。结果奇迹发生了，大家看到两个球同时落地。伽利略由此得出物理学上自、由落体定律，成为物理学中自由落体定律的发现者。 结合上述材料，说一说： (1)伽利略身上的可贵品质是什么?这种品质对科学发现有什么意义? (2)你如何培养自己的求异思维品质呢? 2、“首届‘中国青少年科技创新奖颁奖’典礼在北京举行，一批爱好科技、勇于创新的大、中、小学生受到了表彰。”读了这则材料你一定非常感动。“我要是能成为一名获奖者多好啊!”那么，从现在开始行动起来吧!谈一谈，你打算如何搭建起创新的桥梁，提高自己的创新能力! 3、诺贝尔奖获得者、著名物理学家、美籍华人杨振宁于1971年第一次到中国探望亲友，他要见的第一个朋友就是邓稼先。老同学见面后，杨振宁问邓稼先：“谁是中国的奥本海默?”奥本海默是美国原子弹和氢弹设计领导人，被称为“美国原子弹之父”。邓稼先领导设计了中国的原子弹和氢弹，可那时是严格保密的。对老同学的提问，他笑而未答。杨振宁离开北京时又问邓稼先：“听说，有一名叫寒春的外国人帮助中国搞原子弹，这是真的吗?”周恩来总理知道这件事后，指示说：“明确告诉杨振宁，中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。”邓稼先写了一封信，在杨振宁即将离开中国时送到他手上。杨振宁看到信后，激动不已，留下了热泪。 请你思考： “中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。”说明了什么道理? 4、不管是什么型号的手机，只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里，就能充电。在第18届全国青少年科技创新大赛上，一位l7岁少年发明的设备吸引了不少参观者驻足端详，交口称赞。正是凭着这项发明，这位少年获得了第18届全国青少年科技创新大赛一等奖，并拿到了到美国亚特兰大参加世界青少年科技创新大赛的“通行证”。他就是河南省郑州一中学生陈天晗。 不大爱说话的陈天晗自幼就喜欢“解剖”东西。家里的录音机、电视机、电脑都被他一一拆了个遍。父母给孩子买来他喜爱的玩具和设备，任他拆卸、琢磨。随着年龄的增长，陈天晗对手机产生了极大的兴趣，但他同时发现，充电器的不统一给不同型号手机的用户带来了诸多不便。发明移动电话电池通用充电器的想法在他不安分的脑海里萌发了。工夫不负有心人，经过反复研究、实验，一个利用夹板使电池触点通电的充电器诞生了。 (1)有人说：兴趣是最好的老师。你认为兴趣对科技创新有什么重要性? (2)自己有哪些兴趣和爱好，你准备怎样把这些兴趣和爱好转化为特长，并做出自己的发明和创造? (责任编辑：admin) |