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中考网编辑整理《中学生物理小常识：电流的热效应》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初二资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！ [目的和要求] 了解电流的热效应及其简单规律。 [仪器和器材] 学生电源(J1202型或J1202-1型)或干电池、蓄电池(J1203型)，定值电阻2个(5欧和10欧各1个)，石蜡，火柴，φ0.31毫米漆包线20厘米，导线若干。 [实验方法] 方法一 1.在5欧电阻上涂一层蜡后，把它接到6伏电源上，会看到什么现象?用手摸摸电阻，它是不是在发热?这说明电流通过导体会产生什么效应。 2.在两只电阻上涂厚薄相同的蜡，并接在6伏电源上，观察哪个电阻上的蜡熔化得快，是电阻大的还是电阻小的?哪个电阻止的电流大?电流产生的热量多少与电流大小有什么关系， 3.将两只电阻串联，涂蜡情况相同，接在6伏电源上，观察哪个电阻上的蜡熔化得快些，是电阻大的还是电阻小的。当电流强度相同时，电流产生的热量多少跟电阻大小有什么关系。 4.将10欧电阻涂上一层厚蜡，接在6伏电源上，通电后蜡开始熔化，随着时间的增加，蜡熔化的越多，最后全部熔化。这说明电流产生的热量多少跟通电时间长短有什么关系。 方法二 1.用漆包线在一根火柴头上缠几匝，隔一段距离，再在另一根火柴头上缠更多匝(缠线的匝数之比可为1：10)，两火柴要分开。将漆包线两端接在电源上。通电后，观察哪根火柴先着火。这表明当电流强度相同时，电流产生的热量多少跟电阻大小有什么关系? 2.再用漆包线在一根火柴头缠数匝，先接在4伏电源上，记录下通电后到火柴着火所用的时间。再取一根火柴，用漆包线缠上同样的匝数，接在6伏电源上，记下火柴着火所用的时间。比较这两个时间。当电路电阻一定时，电流产生的热量多少跟通过的电流大小有什么关系? [注意事项] 1.因实验时电流较大，接通电路的时间要尽可能短，蜡熔化后要立即断开电源。 2.火柴着火后，不仅要立即断开电源，还要把火立即吹灭，以防将漆包线其余部分的漆烧掉。 [思考题] 想一想，电流的热效应在生产和生活中有哪些具体应用? (责任编辑：admin) |