初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中物理 > 综合辅导 >

初二物理实验讲解:不等臂天平称物体的质量

http://www.newdu.com 2020-05-13 新东方 佚名 参加讨论

    中考频道为广大考生整理了初二学习资料汇总,供大家参考学习。本文主要内容是初二物理实验讲解:不等臂天平称物体的质量。
    如果天平的两臂长不相等,还能用它来称物体吗?可以。下面向你介绍几种方法。
    1.恒载量法:在天平左盘中放一个比待测物体质量大的物体(但不要超过天平的称量),右盘加砝码,直至平衡;然后把待测物体放入右盘,再从右盘中取砝码(记下数量),直至天平恢复平衡。此时从右盘取出的砝码值就是待测物体的质量。或者在右盘中先放待测物体,再添加砝码使天平平衡,记下添加的砝码质量m1;然后取下待测物体,再向右盘中加砝码,直至天平恢复平衡。记下右盘中砝码的总质量m2,则待测物体的质量m=m2-m1。
    2.替代法:把待测物体放入天平的左盘,右盘中放一张纸,向纸上倒一些干净的细砂(或者其他物体),使天平平衡。然后取出待测物体,向左盘中加砝码,使天平恢复平衡,此时左盘加的砝码质量,就是待测物体的质量。
    3.复称法:设天平左右臂长分别为L左、L右,在左盘中放待测物体m物,右盘放砝码m1使天平平衡,则有:
    m物·L左=m1·L右……(1)。
    然后把待测物体放入右盘,左盘放砝码m2,使天平平衡,则有:
    m物·L右=m2·L左……(2)
    由(1)(2)两式可得 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛