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初一语文复习资料-秋天导学案人教版 【教学目的】 1、能有感情地朗读进而背诵全诗。 2、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。 3、能以“秋天”为题，学写一首小诗。 【教学重点】 教学目的1。 【教学难点】 教学目的2。 【教学设想】 以多媒体画面切入，充分调动学生的朗读积极性;充分发挥学生的能动性，激发他们自己感悟诗意。 【教学时间】 一课时。 【教学过程】 一、引秋 导入新课，激发兴趣(由秋天的景色或秋天的诗引入)。 二、诵秋 1、请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确。 2、生评。 3、师读生听(听节奏、听感情)。 (出示多媒体配乐画面。) 4、生评，师随机点拨。 5、全班饱含感情地齐读。 6、向同桌大声朗读自己喜欢的诗句。 7、向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。 三、品秋 1、以4人为一组，探究全诗。可以研究老师揭示的问题，也可互问互答(出示问题)。 2、汇报探究结果。 3、仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面(由学生朗读)。 4、请同学们说出自己头脑中浮现的画面。 四、写秋 1、请同学们根据自己对秋天的认识，也以“秋天”为题写一首诗，或者画一幅画(出示音乐)。 2、请同学们读出自己的诗或展示自己的画。 3、请同学们伴着音乐一起歌唱秋天(出示配乐画面、生齐背诵)。 (责任编辑：admin) |