|
(三)问题探究 出示任务：1.《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么? 反馈指导：①②描写景物——充满生机 ③④抒发情怀——踌躇满志 出示任务：2.本诗是一首哲理诗，其中的哲理是如何揭示出来的? 反馈指导：①哲理是从具体的情境中自然提炼出来的。 ②哲理是用形象生动的语言加以表的。 (四) 名句赏析： 出示任务：请赏析“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。” 反馈指导：释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼， 只是因为自己处在(山)的最高处。 哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。 (五)板书设计 登飞来峰 王安石 描写景物——充满生机 抒发情怀——踌躇满志 形象性 哲理性 四、游山西村 (一)激趣引入 你是否有在农村生活的经历?请说说农村给你的感受。 (二) 作者介绍 陆游既是文人之佼佼者，又有非凡的武艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学习剑术。40多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回营了，。猛然间袭来一阵腥风，传来一声怒吼，随着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色，纷纷逃避;只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后，陆游一剑刺中了老虎的咽喉。 陆游(1125-1210),字务观，号放翁。越州山阴人(今浙江绍兴)。南宋著名诗人。有《渭南文集》、《剑南诗稿》传世。他在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年(1166)，陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。这首诗作于次年春。 (三)写作背景 当时，诗人正因推助张俊北伐，被罢归故里，诗人心中愤愤不平。对照诈伪的官场，与家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。 (四)整体把握 《游山西村》全诗紧扣“游”字，按时间推移展开记叙，层次清晰，语言生动。 在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家.走在通往山西村的小路上，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村.这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵着希望. (五)问题探究 出示任务：1.全诗围绕哪个字展开?用自己的话说说诗歌的主要内容。 反馈指导：围绕一个“游”字展开。 出示任务：2. 诗歌表现了诗人怎样的心情? 反馈指导：诗人陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。 出示任务：3.《游山西村》中哪两句诗流传最广?说说你对这两句诗的理解。 反馈指导：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”山西村山环水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴含着希望。 (六) 小结 《游山西村》，书写了诗人陶醉在山野风光和农村的人情之美里的快乐之情。 (七)板书设计 游山西村 陆游 优美的山野风光 淳朴好客的村民 五、己亥杂诗 (一)作者介绍 龚自珍(1792--1841) 清代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。 浙江仁和(今杭州)人。道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民。提倡“通经致用”的今文经学派的重要人物。并强调万事万物都处于变化之中。所作诗文，极力提倡“更法”、“改图”，深刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会阶级矛盾的日益尖锐，洋溢着受国热情。《明良论》《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇，皆为其代表作。散文奥博纵横，自成一家，诗尤瑰丽奇肆，有“龚派”之称。著有《龚自珍全集》。 (二)写作背景 道光十九年己亥(1839)是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤其长官，赋归来”。他辞官南归，在归途中写了大型组诗《己亥杂诗》，共315首。叙述了诗人的家世出身、仕宦经历、师友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。 (三)问题探究 出示任务：1.诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起? 反馈指导：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 出示任务：2. 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词?(名句) 反馈指导：落红不是无情物，化作春泥更护花。 出示任务：3.诗中写了怎样的心境? 反馈指导： 虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。 出示任务：4.诗人为什么要辞官回家?是否从此不再关心国家命运? 反馈指导：诗人离京时，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，辞官回乡;但是他仍然为国家的命运忧愁，为封建统治阶级的命运忧愁。还想着为国家做些事情。 出示任务：5. 诗人是怎样把自己的一腔离愁别绪表达出来的? 反馈指导：“吟鞭东指即天涯”本句虽无愁字，但也能表现诗人离京之愁。天涯是指诗人家乡——杭州，马鞭一挥，离京远去，直至天涯 ，很难再回京城，用夸张的手法，表现离别之愁，伤怀之意，含而不露。 (四) 名句赏析 出示任务：请赏析“落红不是无情物，化做春泥更护花!” 反馈指导：诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：在诗人看来，落花化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天!这分明是一首新生命的赞歌! (五)主题意义 对国家民族的那份执著的忠忱。 不甘于沉沦，为国家民族贡献力量。 牺牲自己，培养后人的无私奉献精神 “落红”的形象，就成了崇高献身精神的象征 (六)板书设计 己亥杂诗 龚自珍 满载离愁，远归故里 自比落红，仍可护花 虽辞官归乡 仍心系报国 (责任编辑：admin) |