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2.万千的天使， 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 赏析：最美的世界是充满纯真童趣的。 3.造物者 倘若在永久的生命中 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 赏析：这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体，营造出一个至善至美的世界。感情真挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。 4.成功的花 人们只惊艳她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 赏析：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。 5.墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了 赏析：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。 五、文言文阅读 《世说新语》两则 1.字词解释 ①內集：家庭聚会。 ②儿女：子侄辈。 ③讲论文义：讲论，讲解讨论;文义，诗文。 ④俄而雪骤，公欣然曰：俄而，不久，一会儿;骤，迅速;欣然，高兴的样子。 ⑤差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。 ⑥未若柳絮因风起：未若，不如;因，凭借。 ⑦期行：期，约定。 ⑧期日中：日中，正午时分。 ⑨舍去：舍，丢下;去，离开。 ⑩尊君在不(fǒu)：尊君，对别人父亲的一种尊称;不，通“否”，没有。 ⑪相委而去：相，副词，表示一方对另一方的行为;委，丢下，舍弃。 ⑫家君：对他人称呼自己的父亲。 ⑬引：拉。 ⑭顾：回头看。 2.句子翻译 ①公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” ②兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” ③陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好在正午。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。 ④友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。” 那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。” ⑤元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。” ⑥友人惭，下车引之。元方入门不顾。 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 3.课文理解 ①《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受? 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 ②《咏雪》中为什么公大笑乐?对于两个比喻，作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的? “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他更赞赏道韫的才气。 ③元方是一个怎样的孩子?他“入门不顾”是否失礼?从本文中你在做人方面得到什么启发? 陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。 没有失礼：元方抓住了客人失信、无礼在先，批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，令人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。 启发：做人要诚实、守信、尊重他人。 《论语》十二章 1.字词解释 (1)学而时习之：按时复习 (2)有朋自远方来：从 (3)不亦君子乎：指道德上有修养的人 (4)吾日三省吾身：每天;多次反省 (5)与朋友交而不信乎：真诚，诚实 (6)传不习乎：老师传授的知识 (7)三十而立：站立，站得住，这里指独立做事情 (8)四十不惑：迷惑，疑惑 (9)不逾矩：越过，超过;规矩，规范) (10)温故而知新：学过的知识;得到;新的理解与体会 (11)学而不思则罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 (12)思而不学则殆：有害 (13)可以为师矣：可以;凭借;做，当作 (14)人不堪其忧：忍受 (15)知之者不如好之者：懂得;代词，……的人;喜欢，爱好 (16)好知者不如乐知者：以……为乐趣 (17)饭疏食饮水：吃饭;粗粮;冷水) (18)曲肱而枕之：弯曲胳膊;承接连词 (19)不义而富且贵：不正当的手段 (20)于我如浮云：对于 (21)三人行必有我师焉：泛指多个，几个;于此，意思是“在其中” (22)择其善者而从之：好的方面，优点 (23)子在川上曰：河流上，河边 (24)逝者如斯夫：流逝;这，指河水 (25)不舍昼夜：舍弃 (26)三军可夺帅也：军队的通称 (27)匹夫不可夺志也：普通的人，男子汉 (28)博学而笃志：忠实，坚守 (29)切问而近思：恳切地提问;多考虑当前的事 (30)人不知而不愠：了解;生气，发怒 2.句子翻译 1.子曰：“学(学习)而(表顺承)时( 按时(名词作状语))习(复习)之，不亦(也是)说(同“悦”)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知(了解)而(表转折)愠(生气)不亦君子乎?” 孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?” 2.曾子曰：“吾(我)日(每天，名词作状语)三(多次)省(反省)吾身：为(替)人 谋(出主意)而(表转折)不忠乎?与朋友交而(表转折)不信(诚信)乎?传(传授的知识，名词做 曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心?和朋友交往是否诚实?传授的学业是否复习了?” 3.子曰：“吾十有(通“又”)五而(表顺承)志于学，三十而立(独立)，四十而(表顺承)不惑(迷惑)，五十而(表顺承)知天命(自然规律)，六十而(顺承)耳顺，七十而(表顺承)从心所欲，不逾(超过)矩(规范)。” 我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。 4.子曰：“温(复习)故(就的知识，形容词做，名词) 而(表顺承)知新(新的领悟)， 可(可以)以(凭借)为(成为)师矣。” 孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。 5.子曰：“学而(表转折)不思则罔(迷惑)，思而(表转折)不学则殆(有害)。 孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。” 6.子曰：“ 贤(品德高尚)哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪(忍受)其忧，回也不改其乐(乐于学)。贤哉，回也!” 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!” 7.子曰：“知之(代词，指代学问)者(……的人)不如好(喜欢，爱好)之者，好之者不如乐(以……为乐趣，名词意动用法)之者。” 孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人;爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。” 8.子曰：“饭(吃饭，名词作动词)疏(粗粮)食饮水(冷水)，曲肱(弯着胳膊)而(表顺承)枕之，乐(乐趣)亦在其中矣。不义(正当手段)而富且贵，于(对于)我如浮云。” 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 9.子曰：“三(几个)人行，必有我师焉(在其中)。择其善者而(表顺承)从(跟从)之(代词，学习)，其不善者而改之。” 孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” 10.子在川(河)上曰：“逝(流逝)者如斯(这)夫，不舍(舍弃)昼夜。” 孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。” 11.子曰：“三军(军队)可夺帅也，匹夫(普通人)不可夺志也。” 孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。” 12.子夏曰：“博(广泛)学而(表并列)笃志，切(恳切)问而(表并列)近思，仁(仁德)在其中矣” 子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。” 以上就是《人教版七年级上册语文复习资料》的内容，更多人教版七年级上册语文复习资料请关注中考网。 (责任编辑：admin) |