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面对新初一，面对全新的体验，同学们往往会感到无所适从。为帮助同学们快速适应初一的学习生活，中考网特别整理《2014苏州七年级下册语文期末检测试题》，希望对大家有所帮助。 第一部分 基础知识(16分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①装(huáng) ▲ ②(jiǎo) ▲ 健 ③(líng) ▲ 厉 ④(tián) ▲ 静 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分) ①晨兴理荒秽， ▲ 。 (陶渊明《归园田居其一》) ② ▲ ，烟波江上使人愁。 ( ▲ 《黄鹤楼》) ③朔气传金柝， ▲ 。 (《木兰诗》) ④谁怜一片影， ▲ 。 (杜甫《 ▲ 》) 3.名著阅读。(3分) 悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有 个直直的站了说话道理，一定见他磕头才 是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山(即五行山)师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的?”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。 (节选自《西游记》第三十四回，有改动) ① 文中的“二位大王”指的是那两位?(1分) _______________________ __ _____▲_______________________________________ ②孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ 4.阅读下面的材料，用短语概括出作者读书旨趣的三个特点。(3分) 我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 _________________________ _____▲_______________________________________ 第二部分 阅读理解(44分) 阅读《破阵子》，完成5-6题。(4分) 破阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 5.“吹角连营”描写的是怎样的场景?(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ 6.“可怜白发生”表达了作者怎样的思想情感?(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ 阅读《黔之驴》，完成7-8题。(4分) 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一呜，虎大骇，远遁;以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大嘲，断其喉，尽其肉，乃去。 7.下列选项中加点的词语意义不相同的一项是( ▲ )(2分) A.以为且噬己也 以为神 B.益习其声 稍近益狎 C.虎因喜 因跳踉大嘲 D.庞然大物也 愁愁然，莫相知。 8.联系上下文， 虎因何而喜?(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ 阅读下面一段文言文，完成9-10题。(6分) 牛弘笃学 (牛弘)性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。弟弼(bì)，好酒而酗，尝醉射杀弘驾车牛。弘还宅，其妻迎谓曰：“叔射杀牛。”弘闻，无所怪问，直答曰：“作脯。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是 异事。”弘曰：“已知。”颜色自若，读书不辍。 (《北史?牛弘传》) 【注释】：牛弘：人名，乃隋朝吏部尚书，古代名臣。 脯：肉干。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。 _________________________ _____▲_______________________________________ ②颜色自若，读书不辍。 _________________________ _____▲_______________________________________ 10.文中作者两次写牛弘妻子的语言，有什么作用?(2分) _________________________ _____▲_______________________ ________________ 阅读《月迹》节选，完成11-13题。(6分) ①我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足，中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说： ②月亮进来了!” ③我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说： ④“它走了，它是匆匆的;你们快出去寻月吧。” ⑤我们就都跑出门去，它果 然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 11.选文围绕“月亮”写了哪两件事情?(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ 12.第③段描写月亮很形象，请对加点词“爬”作简要赏析。(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ 13.文中奶奶是一位怎样的老人，请举例具体分析。(2分) _________________________ _____▲_______________________________________ (责任编辑：admin) |