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20.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是 ( ) 21.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润.这主要是由于 ( ) A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用 C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光 22.下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是 ( ) A.释放能量供生命活动的需要 B.利用光提供的能量 C.把光能转变成化学能 D.合成淀粉等有机物 23.正确表达呼吸作用过程的反应式是 ( ) A.水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C.有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D.水+氧→有机物+二氧化碳+能量 24.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 ( ) A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气 25.现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是( ) 二、非选择题 1.请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面 如下图所示，请你据图分析回答： (1)①、⑤[ ] 属于保护组织，②、④分别属于 ; 。 (2)据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 ; (3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 中的导管实现的，而光合作用制造的有机物是通过 运输的。 3.选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验： ① 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 ② 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液.观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题： (l)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 (2)在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 。 (3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明_ ：比较叶片乙和丙，可以说 (4)根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取 等(请答出两条)措施可以提高产量。 (5)绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的 起重要作用。 4.在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。 (1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的 (气体)。 (2)如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行 作用。 上述(1)(2)实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ， 该实验的变量是 。 (3)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚 而成，这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。 (4)如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了 作用，释放出 (气体)。 绿色植物检测题参考答案 一、选择题(每题2分，共50分) 题号12345678910111213 答案BBACACBACBDCB 题号141516171819202122232425 答案ADDBDCCCABBA 二、非选择题(每空2分，共50分) 1.(10分)①二氧化碳(或 ) ②氧气(或 ) ③光 ④叶绿体 ⑤平衡 2.(12分)(1)表皮 栅栏组织 海绵组织 (2)栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多(3)③ 叶脉 筛管 3.(12分)(1)消耗掉叶片内的淀粉 (2)植物的蒸腾作用和液体的蒸发(只答一项不得分) (3)光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 (4)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条且合理即可得分) (5)碳—氧平衡(或氧气——二氧化碳平衡) 4.(16分)(1)氧气(2)光合 对照实验 光(3)蒸腾 木质部 (4)呼吸 二氧化碳 (责任编辑：admin) |