|
材料二：禹在位时，他的儿子启已有强大的势力。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。 材料三：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳 贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 (6)材料一中，尧、舜、禹的推举部落联 盟首领的办法叫做_____⑪________。材料二中禹将位置传给他儿子启的办法叫做___⑫______。 (7)材料三中周天子分封诸侯的办法称作_____⑬______。他分封诸侯所产生的作用是_______________⑭____________________。 (8)从禅让制，到世袭 制，再到分封制，可以看出权力越来越____⑮____。 (四)观察下面的示意图，感受历史发展的潮流 图7 春秋各诸侯国示意图 图8 战国七雄示意图 (8)从图7到图8，我们可以发现，国家的数量越来越少，由此，我们可以推断，历史正在向______⑯______的方向发展。 (五)思考上述变化，谈谈感受 (9)随着时间的变迁，人类社会也在不断的往前进步，人类社会从原始社会走向了奴隶社会。那么，推动人类社会发展和变革的推动力是_____⑰_______。 历史答题纸 一、选择题： 二、材料题： 1、火 2、半地穴式 3、黄河流域 4、定居 5、地理、自然、气候 我们将不断更新初一各科备考资料以及全国重点中学资料等信息，敬请期待。更多中考资讯请关注中考频道，我们将第一时间为大家提供中考体育评分标准、中考体育考试项目、历年中考满分作文、中考作文素材、中考英语作文、中考作文范文等丰富的中考复习资料内容。 (责任编辑：admin) |