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中考频道为广大考生整理了初一历史教学教案：科举制的创立，供大家参考学习。本文主要内容是科举制的创立。 历史公开课教案 【授课人】 【时间】 【地点】 七年级(3)班 【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立 【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容 【教学目标】 知识与能力：1、 了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况及其影响。 2、 通过讨论科举制的影响，培养学生运用历史知识分析问题的能力。 3、 通过采用小组合作探究的方式，培养学生共同学习、互相促进的能力。 过程与方法：通过学生分组讨论，学习本课内容。通过对比现实考试制度，启发学生思考我国教育现状的不足，提出自己的看法和改进建议。 情感态度与价值观： 1、引导学生认识科举制度的出现，是中国古代用人制度的巨大进步，是隋唐兴盛的原因之一，符合当时社会历史发展的需要，从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分; 2、 通过了解科举制度的深远影响，使学生认识到科举制度也是中国对世界人才选拔制度的突出贡献，从而鼓励学生努力学习，不断创新。 【重点难点】 重点：科举制度创立和逐渐完善的过程 难点：科举制的影响 (责任编辑：admin) |