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七年级历史教学设计:百家争鸣

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    中考频道为广大考生整理了初一历史教学教案:百家争鸣,供大家参考学习。本文主要内容是百家争鸣。
    课题说明:本课承第6课“春秋战国的纷争”、第7课“大变革的时代”而来。在我国历史上,春秋战国时期是一个从奴隶制向封建制过渡的时代,是一个称霸争雄的时代,是一个变革图强的时代。这一社会现实付诸于意识形态领域,使得这一时期又成为一个百花齐放,百家争鸣的时代:各个思想家就大家共同关心的问题,站在各自的立场上各抒己见,彼此辩驳,从而带来我国历史上第一个思想大发展的黄金时代!
    课程标准:知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实。
    标准解读:1、怎样认识中国古代思想文化的重要性 ?
    相比之下,观念的遗物比物的和生产生活方式的还要多的多,单从数量上,就不能忽视观念遗产的重要性;此外,三者又不可能是各自孤立的,事实上,他们是统一的,互相渗透,无法分开的。任何古代的文化遗产都不可能没有观念的影响和支配。从理论上说,思想文化与当代的关系最为密切,因为它是中国古代社会留给现代的最丰富,最富有生命力的遗产,是今日中国文化的重要组成部分,是自觉地作为一个中国人所必须的修养。 (责任编辑:admin)
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