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七年级历史教学设计:《秦帝国的兴亡》

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    中考频道为广大考生整理了初一历史教学教案:秦帝国的兴亡,供大家参考学习。本文主要内容是秦帝国的兴亡。
     《秦帝国的兴亡》说课稿
    一、本课地位:
    我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本内容主要包括三部分:1、“秦王扫六合”2、陈胜吴广起义3、秦汉战争(自学内容)。
    秦朝是中国历史上第一个大一统的封建朝代。秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,将中国历史推向一个新的阶段。它存在的时间虽短,但对后世影响深远。所以本课在整个中国古代史上占有重要地位。
    根据新课改的理念和学习的需要,我对内容作了一些调整和拓展。以“秦王扫六合”作为本节课的主线,增加了对秦朝的短暂的存亡的探讨,以史为鉴,谈对当今的启示教训。而这些也正是我们历史教学的最终目标,让学生在学习的过程中受到历史的熏陶,为现实服务。
    二、学生情况分析:
    在网络迅速发展的今天,学生已经能够运用网络,而且他们对新事物也比较感兴趣,对一些社会热点问题也会给予一定的关注。但初一学生知识的积累还较少,同时对国家兴亡的概念还比较模糊。
    三、本课目标:
    根据以上情况和大纲的要求,对本课我确定了如下目标:
    1、知识目标:
    (1)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
    (2)认识陈胜吴广起义。
    2、能力目标:
    (1)通过网络的自主学习使学生学会查找资料,搜集信息的方法及使用现代信息技术为学习服务的技能。通过探究式的合作学习,使学生学会交流,培养学生乐于同他人合作的意识。
    (2)培养学生通过认识秦朝的文物古迹来分析秦朝在中国历史中的作用,同时总结秦朝在统治国家中有哪些经验教训。 (责任编辑:admin)
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