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中考频道为广大考生整理了初一历史教案：繁盛一时的隋朝，供大家参考学习。本文主要内容是繁盛一时的隋朝。 第一课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例四 教学目标 1、知识和能力：隋朝统一的历史条件;隋初社会经济繁荣的局面的出现;大运河的开通及作用;隋朝为什么是一个短暂的王朝?培养学生认识图能力，网上查询能力，评价隋炀帝。 2、过程与方法：运用积累的历史知识，运用挥发式学习方法，采用多种灵活的教学方法，认同历史，理解隋朝是一个承上启下的朝代。 3、情感态度与价值观：隋统一，有利于社会经济的发展，隋大运河是古代世界上最长的运河，增强民族自豪感和爱国主义精神。隋朝灭亡与其统治者腐朽。法制不健全有直接关系。所以要渗透法制意识。反腐倡廉。培养学生健全人格，健康情趣。 教学重点 隋朝大运河和暴君隋炀帝。 教学难点 三省六部制和改革选官制度。 教学活动设计 讨论法，演示法，讲解法。 教学手段 多媒体教学。 教学步骤 复习提问: (1)引导学生回忆南北朝的历史。 (2)北周是什么时候统一北方的? 导入新课： 上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期--隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上的隋唐盛世。 讲授新课 一、 隋朝的统一和开皇之治 1、隋朝的统一(589年) (1)三省六部制(三省的职权请同学们看课本的注释。) (2)削减地方官吏 (责任编辑：admin) |