|
A.小军给别人取绰号，讥笑别人的生理缺陷 B.父母偷看孩子的信件、日记 C.小明希望在遇到难题时得到同学的帮助，所以他在同学问他问题时，总是热心帮助 D.小红在别人背后议论贬低其他同学 10.在现实生活中，受别人尊重的奥秘是 A.要有渊博的学识，才能超过别人 B.经常给别人一些小恩小惠，从物质上满足对方 C.尊重别人，以平等的态度对待别人 D.对别人的要求有求必应，从不拒绝 11.下列言行错误的有 ①当别人给自己起不雅绰号，我也可以给他起不雅的绰号 ②优良班集体的创建主要靠学生，与老师无关 ③言论是我的自由，因此谩骂对我不好的人是我的自由 ④立身需要自尊、自信、自爱 A.①②③ B.②③ C.④ D.①③④ 12.有个爱搞恶作剧的学生在老师的背后洒上了墨水，老师知道后并没有批评他，而是写了一首小诗给他：“土地宽容了种子，拥有了收获;大海宽容了江河，拥有了浩瀚;天地宽容了彩霞，拥有了美丽;人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，沉思了良久，主动向老师道歉，对老师更加敬仰。对此认识正确的是 ①自尊的人宽容待人，能够赢得他人的尊重 ②对于学生的错误，老师可以不予理会 ③我们应养成一种豁达、开朗的性格 ④自尊的人不看中自己的人格 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 第Ⅱ卷 非选择题 思品学科(共26分) 二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分) 43.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。 小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。 小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的! 小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。 小雪：其实你很受欢迎啊!每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。 小明：那又怎样?我成绩不好，还不照样被人看不起? 小乐：怎么会呢?我老妈还一直夸你呢?上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。 …… 运用所学知识，结合材料回答下列问题： (1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分) (2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?(4分) 44.谭勇家庭贫困，学习成绩较好;叔叔家经济宽裕，堂弟谭林学习成绩较差。中考结束后，父亲和叔叔让考取高中的谭勇回家务农，却让没考取的谭林以谭勇的名字去上高中。 (1)谭勇的什么权利受到了侵犯?试说明理由。(4分) (2)你认为谭勇维护自己合法权益的方式有哪些?(4分) 三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共12分) 45.进入初中的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：“你一言，我一语，畅言交流成集体;你清高，我憋气，不通有无非兄弟”。在这幅对联的感召下，很多同学鼓起勇气走上讲台，大大方方地介绍自己。 (1)如果你是该集体中的一员，看了这幅对联，你的感悟是什么?(2分) (2)假如班主任让你负责召开本次班会，请你完成下列内容。(10分) 班会主题(2分) 活动目的(2分) 感受优秀班集体 (责任编辑：admin) |