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A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉 C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击 10.通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格.不自尊的有 ( ) ①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊!”②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光 ③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来 ④作业写的不认真，主动向老师认错 A.①③ B.②④ C.①②③④ D.以上都不对 11.甲同学的父母关系紧张，家中“战事”不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点的进步!以下哪个选项与甲同学的进步无关 ( ) A.有进步，就会更自信 B.有自信，才能有进步 C.紧张的家庭关系 D.只要进步了，都是我们成长的足迹 12.美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他的出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么 ( ) A.“权威性的谎言”具有权威性的力量 B.自尊自信可以促人成功 C.有发展前途的孩子成功的机遇大 D.这是一个偶然的巧合 13.走在街上，你毫不在乎的随口吐痰，招来别人责怪的目光，对该事例的正确态度是 ( ) A.那人多管闲事 B.那人太不礼貌，应加强思想教育 C.别人责怪我，是因为我没有尊重他人 D.那人的目光，伤害了我的自尊心 14.生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意我们正确的态度应该是 ( ) ①不气馁，不灰心，不放弃 ②自己相信自己，自己看得起自己 ③自己尊重自己 ④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值 ⑤想尽一切办法，超越别人 A.①②③④ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 15.自负不同于自信，就在于 ( ) ①自负者依据的事实是虚假的 ②自负者追求的目标根本就不能达到 ③自信者的依据是真实的 ④自信的人所追求的目标是真实的 A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①②④ 16.自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以 ( ) ①主动.积极的去应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容的享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 17.自信者具有哪些心理品质 ( ) ①乐观 好奇 ②专注 ③注重行动 ④任性 好斗 ⑤斤斤计较 A.①②③ B.②④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ (责任编辑：admin) |