学习过程 | 3.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部,正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙,以致影响了学习。有一天,王刚在课堂上睡觉,受到了老师的严厉批评,并让他请家长,你认为王刚怎么做合适( ) |
A不与老师沟通,继续我行我素 B背后说老师坏话 |
C主动与老师交流,告诉实际情况,寻求老师帮助 D谁也不告诉,离家出走 |
4.根据同学们遇到的问题,请你提出解决问题的办法: |
(1)老师对李玲很冷淡,好几次李玲随其他同学拥进老师的办公室问问题、问分数,老师的目光总是跳过李玲落到别的同学身上,李玲认为,自己没有值得老师骄傲或者注意的地方,老师不喜欢她。 |
(2)张强爱把老师讲错的地方指出来,有时还与老师争辩。老师说他爱钻牛角尖,同学们说他爱逞能。 |
(3)数学老师总是拖堂,害得同学们连上厕所的时间也没有。你作为班干部,同学们委托你向数学老师反映一下他们的意见。 |
五、知识拓展 |
材料一:期中考试考数学时,由于疏忽,王青把数学课本落在桌斗里被监考老师发现,结果受到全校通报,对此王青毫无怨言,但班主任的一句话却深深地刺痛了她---“别人为什么没有把课本放在桌斗里?你这样做,分明说明你内心深处有作弊的念头。材料二:自习课上,一女生把一个纸飞机投向空中,竟然滑落到我的头上,我当机冲到那个女生面前狠狠地拍了一下她的桌子,这时班主任推门而入,老师愤怒的表情让我不知所措:“老师,我……” |
1如果你是王青你会怎么做? |
2如果你是王青的老师,你会怎么做? |
3面对老师愤怒的表情,“我”当时的感受怎样?这时“我”应该这样做? |
4材料给我们的启示是什么? |
六、能力提升 |
某实验中学每学期么 都要组织学生进行评教,而思想品德课的成绩中有30分是有班主任与思想品德课老师根据每个同学的表现合理给出的。这之后,根据师生的评价结果,学校要求每个班都要召开师生面对面恳谈会,以解决问题促进教学相长。 |
你认为:(1)“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系? |
(2)在这种关系中有哪些内容? |
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