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中考网编辑整理《七年级政治积极进取共同进步同步测试》，我们会第一时间为广大学子及家长发布最新的初一资讯动态，各大中学学校信息简介等信息，方便考生为中考打下坚实基础！ 积极进取共同进步 一、单选 1、美国著名心理学家爱利克•伯奈依据对自己和对他所采取的基本生活态度，把人际交往分成四种模式。在下列四种模式中，你认为可取的一种是( ) A、“我不好----你好、我不行-----你行”B、“我好----你不好、我行---你不行” C、“我好-----你也好、我行----你也行”D、“我不好---你也不好、我不行----你也不行” 2、李祥同学学习成绩优异，在年级中名列前茅，同学们都非常羡慕他，许多同学向他请教学习方法。此时他应该( ) A、认真告诉他们自己的学习方法和体会B、不告诉他们，以防他们超过自己C、只告诉成绩比自己差的同学D、只告诉他们一部分自己的学习方法和体会 3、心理学家发现，一个单独放风筝的儿童，比起与其他伙伴起放，行动要缓慢得多。这表明( ) ①竞争能赋予人压力和动力②竞争能激发人的潜能③竞争不利于水平的提高④竞争对人的发展有促进作用 A、①②③B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。下列不属于促进作用的是( ) A、竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，提高学习、工作的效率B、使我们在竞争中，客观地评价自己，发现自己的局限性C、能够增强集体之间的凝聚力，使我们的集体更有战斗力D、竞争的压力引起我们心情的过分紧张和焦虑 5、在班内学习成绩优秀的小强在全市学业水平测试中只考了个中游水平，一向有些骄傲的小强从此变得谦虚，踏实起来，在学习上更刻苦了。这说明( ) A、竞争可以使人变得谦虚B、竞争可以使人发现自己的优点C、竞争可以使人发现自己的不足D、竞争能使人学习进步 6、我们参与竞争的目的在于( ) ①在任何事情上分出高低上下②更好地发挥我们的潜能③发现自己的优势和不足，以便发扬优势、改正缺点④激发学习热情，提高学习效率 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 7、明明和玲玲在一次测验中成绩都不理想，明明分析了自己考试失败的原因后说：“下次我一定考好。”玲玲却一连几天闷闷不乐，无精打采。这说明了( ) A、男孩子比女孩子承受挫折的能力强B、明明自不量力，是骄傲自负的表现C玲玲是个善于思考的孩子D、竞争一方面赋予人压力和动力，能最大限度地激发人的潜能，提高学习效率，另一方面竞争的压力可能引起人的心情过分紧张和焦虑 8、在央视奥运频道《对手》节目中，主持人说：“对手是实现梦想的另一只手。是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出金牌的含金量。”这启示我们( ) ①只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功②对手的竞争能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能③对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用④与对手搞好合作，我们就能赢得更多奖牌 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 9、“田忌赛马”的故事启发我们，在竞争中( ) A、要敢于竞争，不怕失败和挫折B、要有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、要善于竞争，掌握竞争方法，发挥自己的长处D要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊 10、我国战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑战败而死。这一事例说明( ) A、胜败乃兵家常事B、竞争可以不择手段C、竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以自己的实力取胜D、竞争是残酷的，就是要以伤害对手为前提 11、在竞争中，我们不该有的竞争意识是( ) A、崇尚公平竞争B、保持良好心态，胜不骄，败不馁C、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手失败D、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他 12、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄的落弟自勉联以自己的切身体会告诉我们，竞争就要( ) A、敢于竞争，不怕失败和挫折B、有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、善于发挥自己的长处D、遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊 13、著名哲学家德谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面是对这句话的理解和认识，正确的是( ) ①在竞争中，要敢于与对手进行较量②只有敢于同对手进行较量，才能从中获得经验和教训，最终取得胜利③只要同冠军较量，就能获得冠军④在竞争中，要敢于同优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 14、“只要功夫深，铁杵磨成针”的古训告诉我们，要想取得竞争的胜利，就应( ) A、不惜一切代价去战胜竞争对手B、脚踏实地，执著追求C、发挥所长，善于竞争D、遵守规则，诚信做人 15、学习了公平竞争后，小刚打算在以后的学习生活中要培养自己的竞争意识，学会竞争。下列做法符合小刚想法的是( ) ①这次考试考砸了不要紧，下次重新再来②每一分钟，每一节课都要充分合理地利用好③积极学习别人的优点④平时放松些，考试时通过作弊提高自己的考试成绩 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 16、当今社会，“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( ) ①团队内部形成的上下一致，相互支持的精神②队员之间没有矛盾，一团和气③本着团队利益高于一切的原则去行动④团队内部密切合作，无私奉献的精神 A、②③ B、②④ C、①④ D、①③ 17、科学家提出：“如果有很多人聚合在一起，就一个问题各抒已见、互相交锋，即产生1+1>2的效果。”这给我们的启示是( ) A、合作离不开竞争B合作能弥补个人能力的不足C、竞争离不开合作D、我们的生活离不开别人的劳动 18、一个盲人和一个跛子被大火围困。四肢健全的盲人背起跛子，跛子指路，终于从大火中逃生。这说明成功源于( ) A、个人的顽强拼搏B、与他人的精诚合作C、外部环境的变化D、个人的聪明 19、生产同一种产品的两家企业，在产品价格、销售策略以及工人工资等方面展开激烈竞争，这使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是其中一家企业的管理者，你应该采取的办法是( ) ①拼上家底与对方竞争，直至败对手②相互激励、相互帮助、取长补短③明哲保身，主动退出竞争④与对方协商合作，互相交流经验，谋求共同发展 A、①② B、③④ C、②④ D、①③ 20、“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。”对这句谚语的寓意理解正确的( ) A、只要人多，就没有办不成的事B、集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力C、在集体中会阻碍个人特长的发挥D、手越多办的事越大 21、下列能体现合作重要性的词句是( ) ①独学而无友，则孤陋而寡闻②三个臭皮匠，顶个诸葛亮③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮④人不为已，天诛地灭 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 22、据统计，1901年----1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人(超过一半)与别人合作，共同获得重大成果。这说明了( ) ①只要有合作，便定会有成功②人心齐，泰山移③合作是事业成功的土壤④合作增加了成功的可能 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 23、中国乒乓球运动在世界上长期处于领先地位，历届世乒赛的领奖台上，都留下了中国乒乓球健儿的身影，但是，在成功光环的背后，还有一群默默无闻的“陪练”、随练人员。他们( ) A、并没有为队友的胜利作出贡献B、虽是配角，但冠军的成功离不开他们C、只懂得合作，不懂得竞争D不是团队当中的一员 24、为迎接元旦的到来，学校举行黑板报比赛，大家一致推举了有美术特长的李强主持办黑板报，而这时马上也要进行期末考试，复习任务很重。李强应该( ) A、以学习为重，委婉拒绝大家的要求B、违心地答应，应付一下了事C、愉快地接受，在搞好学习的同时尽全力办好D趁此向老师提出平时教师不同意的要求作为交换条件 25、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”对杰佛逊的这句话认识正确的是( ) A、帮助别人就意味着自己“让出”或“牺牲”B、助人不仅是付出，也是收获C、助人的目的就是要得到别人更多的帮助D、助人的目的是要让别人对我们感恩戴德 (责任编辑：admin) |