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二、多项选择题(下列选项中有两个或两个以上答案，每小题3分，漏选得1分，错选多选不得分) 17.期中考试快到了，晓敏的各门功课都没有复习好。她现在想复习，却又不知道从哪里入手，急得快要哭了。如果你是她的好朋友，请你告诉她应该( ) A.树立正确的考试观念，调整自我期望 B.制定学习计划，提高学习效率 C.自觉调控自己的情绪，理智地面对学习压力 D.适时调整心态，笑迎学习压力，变压力为动力 18.某天，校卫生检查员在小明的座位边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣分了。有的同学指责小明是故意的，并且不相信小明的解释，小明十分委屈。他的正确做法是( ) A.埋怨同学不信任他 B.向好朋友倾诉心中的苦闷 C.自觉检讨自己 D.找机会报复卫生检查委员 19.一位教育专家说：“早熟就像过早绽放的花儿，虽然美丽，但也会过早凋谢，青少年朋友要经得住美丽的考验。”对此，下列说法中错误的是( ) A.异性同学之间不能交往 B.今朝有酒今朝醉 C.爱慕异性同学是十分错误的 D.异性同学之间的友谊要理智处理，不可轻率 20.国际象棋大师谢军获得成功的秘诀之一是：每次制定目标时，都将目标定得比自己的实际水平高出一点点。这给我们的启示是( ) A.制定目标一定要量力而行 B.创造成功的记录，一定要选准适当的目标 C.为了确保获得成功，目标定得越低越好 D.目标定得合理，才有助于成功 21.在综合素质评价中，小明给自己做出如下的“自画像”，你认为他应该继续发扬的有( ) A.我心目中的我：自尊自信，充满阳光 B.父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 C.同学心目中的：诚实守信，热情开朗 D.老师心目中的我：尊敬师长，自立自强 22. 小明的理想是当一名出色的律师：在学习生活中，他处处严格要求自己，终于如愿考上政法大学，为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘潜能的途径可能是( ) A.经常的积极暗示 B.想象更好的“自我形象” C.在实践中锻炼自己 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 金中南校2009-2010学年度七年级思想品德期中考试(2009-11-2) 第二卷 三、简答题(6分) 在七年级(1)班召开的“过去-现在-未来”主题班会上，同学们争先恐后地发言。张彤同学说：过去的我，缺乏自信，依赖父母，妈妈总是说我是一个年幼无知的孩子。现在的我，是一名初中生了，我长大了，同学们都说我开朗、聪明、乐于助人，我不再胆小自卑，变得成熟了。未来的我，有许多朋友，充满自信，我要做一个成功的企业家。 张彤同学对自己的“过去-现在-未来”的陈述，告诉我们什么道理? 四、辨析题 (10分) 最近班里出现一种现象，有的同学爱拿别人的生理发育特点开玩笑，取笑别人，有的同学喜欢穿奇装异服，打扮得标新立异，以显示“个性和独立”。你赞同上述同学的做法吗? 座位号 五、实践探究题(14分) 生命是宝贵的。父母赋予我们生命，我们要好好的珍惜。 今年3月的一天，某中学男生宿舍发生火灾。顿时，烟雾弥漫，火势迅速蔓延。慌忙中，3名男生从4楼宿舍阳台跳楼逃生，结果当场死亡。 (1)如果当时你是这个宿舍的一员，你有哪些方法火海自救，正确逃生?(请你写出三种具体方法，6分) (2)珍爱生命，除了“用知识守护生命”，还要学会充实生活的每一瞬间，创造生命价值。那么，我们应该如何在有限的人生中，提升自己生命的价值呢?(6分) (3) 请说出你的生命箴言。(2分) 金中南校2009-2010学年度七年级思想品德期中考试答案 选择题： 1—5 BABAD 6—10 DCCBC 11—16 AABDCC 17 ABCD 18 BC 19 ABC 20 ABD 21 ACD 22 ABC 三、简答题 (1)人是不断变化发展的，正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。(3分) (2)我们必须学会正确认识自己，经常通过自我观察或通过他人、集体等方式来认识、了解自己，这样才能发扬优点，使自己不断完善，不断进步。(3分) 四、辨析题 不赞同。(1分) (1)进入青春期我们会出现一系列生理变化，这是正常的现象。(1分)拿别人的生理发育特点开玩笑，伤害了同学，这是不尊重人的表现。(2分)对于青春期，我们充满好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。(2分) (2)追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深初散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。(3分) 因此，对于青春期，我们要有正确的认识，这样才能快乐、健康地度过青春期。(1分) 五、实践探究题 (1)用湿毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐撤离;向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、是棉被等裹住身体，在冲出去;利用床单等自制救生绳湿水后拴在床架上，然后顺绳滑到地面等。(每点2分) (2)珍惜时间，充分利用时间，好好学习，最大限度地发掘我们的潜能;从身边的小事做起，从现在做起，做好每一件我们力所能及的事，在平凡的实践中创造生命价值;积极地把我们的生命融汇到与周围的生命的共处之中，向周围的生命奉献我们的关爱，帮助他人，参加社会实践，奉献社会。(每点2分) (3)略 (责任编辑：admin) |