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【教学过程】 导入 草原上的野鹿和狮子 自然界的竞争 竞争中合作 人类社会 竞争竞争合作求双赢 合作中竞 一.竞争?合作? 1.平等竞争 活动一： ★学校生活中，竞争主要表现在哪些方面? 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。 ★竞争的存在对我们每个人有什么影响? 答：合理的竞争对我们的进步有促进作用，给我们目标，给我们压力和动力，激发我们的潜能，提高我们的效率，发现自身局限，提高自身水平，丰富我们的生活，增添学习生活的乐趣。不合理的竞争则会成为我们的健康成长的障碍。 (1)竞争无处不在 (2)竞争的积极作用 竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。 ①提高学习和工作的效率; ②提高自己的水平; ③增添学习和生活的乐趣。 (3)竞争的消极作用 ①产生自卑感; ②引起过分紧张和焦虑; ③出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 活动二： ★你嫉妒过别人吗?如果有，请谈谈当时的心理感受。 ★当有人嫉妒你时，你该怎么办? ★你对克服嫉妒心理有什么高招?说出来与大家分享。 提示：学生根据实际情况回答。 结论——忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 (相关链接) (4)良好的竞争意识与不良的竞争意识 活动三： 当遇到下列情形时，你会怎么做?为什么? ★你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。 答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相保护才能共同进步。 ★期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答问题。 答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相保护才能共同进步。 ★班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。 答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。 (5)竞争的规则是公平 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 (责任编辑：admin) |