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初一是整个中学最关键的一个时刻！初一是适应中学学习生活，适应新的环境，适应新老师的讲课方式的一个环节。为此特别整理了初一地理教案：东南亚居民和经济，供大家参考学习。 第二节 居民和经济 教学目的 1.了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况，掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布，了解东南亚的经济特点。 2.通过分析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原因，培养学生分析与综合地理事物的能力。 3.了解华侨对东南亚经济开发所作出的贡献，加深中国人民与这些国家人民之间的友谊。 教学重点 东南亚的热带经济作物及矿产。 教学方法 讲述法与谈话法相结合。 教学用具 《东南亚地形图》、《东南亚物产图》、热带经济作物图片。 教学提纲 一、居民 1.人口稠密 2.宗教信仰多样 3.华人与华侨聚居 二、经济状况 1.世界最大的热带经济作物产地 2.主要的矿产 3.以初级产品输出为主的经济 三、东南亚国家联盟 教学过程 复习提问 为什么说东南亚的地理位置十分重要?东南亚的地形、气候最突出的特点是什么? 引入新课 我们在了解了东南亚的位置及自然条件的基础上，再来看一下它的居民构成和经济状况。 学习新教材 一、居民(板书) [读图] 阅读《世界人口分布图》及《世界人种的分布图》。 [提问] 东南亚人口分布特点及居民构成情况?(学生回答略) [教师讲解] 这里是世界人口稠密地区之一，有些地方人口密度可达100人/平方千米以上，如中南半岛各大河的沿岸平原、河口三角洲及马来群岛的一些大岛上。其中印度尼西亚人口达1.7亿多，为东南亚人口最多的国家。居民构成绝大部分属于黄色人种。 1.人口稠密 [提问] 世界上主要有哪三大宗教?亚洲以哪几种宗教为主?(世界上主要有基督教、伊斯兰教和佛教三大宗教。伊斯兰教徒和佛教徒主要分布在亚洲) 2.宗教信仰多样 [教师讲授] 东南亚居民的宗教信仰可以说多方面，但最主要的是佛教。如缅甸、泰国、柬埔寨等国。柬埔寨国旗上的吴哥窟图案，就是著名的佛教建筑，它已成为柬埔寨的象征。而泰国则规定佛教为国教，它深入到了泰国的政治生活、社会生活以及家庭和个人。其次还包括印尼和马来西亚的伊斯兰教，菲律宾的天主教等。 3.华人与华侨聚居 [教师讲授] 东南亚地区还是华人和华侨分布最集中的地区。尤以泰国、马来西亚和印度尼西亚居多。此外新加坡、越南等国也聚居了100万以上的华人。其中新加坡华人占了全国人口的76%。 [阅读课文] 指定学生朗读“东南亚是华人和华侨分布最集中的地区……”一段。 [教师归纳] 东南亚的华人、华侨对当地及我国建设都做出了很大贡献。尤其对东南亚热带经济作物的种植及矿产的开采更为突出。东南亚主要有哪些热带经济作物和矿产呢? (责任编辑：admin) |