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人教版七年级上册英语教案(Unit1)

http://www.newdu.com 2020-05-09 新东方 佚名 参加讨论

    教案通常包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等,是课堂教学的重要依据。同时它涵盖了中考一般常见考点。中考网为大家整理了人教版七年级上册英语教案(Unit1),供大家参考。
    第1课时 Unit 1 My name 's Gina (总第1课时)
    Section A 1a—2c
    【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等
    2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
    3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
    【学习重点】: 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
    Nice to meet you . What's your name ? My name is ......
    【学习过程】:
    一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
    学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock
    1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词.
    2,、试着写出含有的物品的英语单词.
    3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)
    学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
    1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.
    A: Hello , I am Gina , What's your name ?
    B: My name is Alan .
    2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
    3,、分角色朗读1A对话.
    学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
    1,、听录音, 给1B 的对话编号.
    2、根据听力对话进行自由交际.
    3、小组竞赛, 展示对话交际。
    二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
    小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写
    你的名字?
    三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
    1,、归纳你所学到的问候语.
    2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
    四、诊断评价
    (一) 单项选择.
    1. _______your name ? My name is Gina .
    A. What B. What's C. Who D. which
    2. Good morning , Miss Wang ! _____________!
    A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning
    3. I _______Sally , What______ your name ?
    A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am
    4. ______name is Li lei .
    A. I B. I am C. My D. you
    5.— _______, What's your name ?
    — John Green .
    A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me
    (二) 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.
    I'm _________ __________ what's __________ ________
    name 's ___________ __________
    (三)写出下列单词.
    时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________
    (四)尝试翻译下列句子.
    1. 见到你很高兴. _________________________________.
    2.我叫王小雨. ____________________________________.
    3. 你叫什么名字? ____________________________________
    (五) 根据情景补全对话.
    A: Good afternoon !
    B: ____________________!
    A; I ______Lucy . _________your name ?
    B: My ______ is Jim . Nice to ______you !
    A: _______________________________.
    五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)
    任务 熟练掌握 基本掌握 没掌握 (责任编辑:admin)
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