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第二学期七年级阶段性质量检测 思品试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择(每个选项中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下列表格中。每题2分共50分) 1.“小华同学这次考试进步最大，希望你继续努力!”老师表扬后，小华一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子，和大家有说有笑起来。这是因为①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他的性格古怪多变 A.①② B.②③④ C.①④D.②③ 2.我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们 A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自信D.自怜自爱 3.“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是①富贵不能淫，贫贱不能移②只要自立、自强，贫困也能培养这种精神财富③不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 4.在飞机发明之前，科学家认为飞行是不可能的，就连莱特兄弟的父亲也断言人类永远不可能翱翔天际，他说：“如果上帝肯让我们飞上青天，早就赐予我们一双翅膀啦!”没想到，这两个儿子推翻了老爸的预言。这说明 A.莱特兄弟盛气凌人 B.莱特兄弟想借此出山风头 C.自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实 D.莱特兄弟的运气很好 5.“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……以上这些想法①共同点都是以自我为中心②是自负的表现③是自信的表现 ④是根本不可能达到的，因为他们追求的目标一开始就是虚假的 A.①② B.②③ C.①②④D.②③④ 6.“小乔：上午接到电话说你乡下的爷爷病了，我和你爸爸前去看望，两天后才能回来，希望你能关照好自己。妈妈留言。”小乔看了留言条后的做法可取的是 A.给姑姑打电话，要求到姑姑家住两天 B.给妈妈打电话，要求爸爸和妈妈必须有一个回家 C.很高兴，立即进入“今天我当家”的角色 D.邀请几个同学到家里尽情地玩个通宵 7.漫画《全权包办》表明 A.当代大学 生只有文化知识，没有自立的能力 B.父母的包办是子女缺乏独立生活能力的重要原因 C.中国的父母最关心自己的子女 D.没有父母陪自己到大学报到会被别人取笑 8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有 A.自强的优良品质 B.自信的优良品质 C.自尊的优良品质 D.虚荣心 9.2008年1月6日晚，海南省“文化助残”系列活动“牵手阳光行”文艺演出在海南医学院隆重举行。残疾人艺术团的演员分别上台表演各自拿手绝活，赢得了观众的阵阵掌声。假如你也观看了这台晚会，你会 A.为他们自强不息、乐观进取、顽强拼搏的精神风貌所打动 B.人倒胃口，临时退出 C.认为残疾人已经成为社会的一大包袱 D.感受到残疾人更容易成功 10.著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了。”可见 A.有了自信，任何事情都可以办好 B.自信是成才与成功的重要条件 C.自信就是不要别人的帮助D.卡耐基在欺骗众人 11.看漫画《父母陪读》：父母有抚养教育子女的义 务，但让父母每天为我们“陪读”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们 A.要告别依赖，学会自主学习，培养自立精神 B.要尽情享受至深至纯的父爱、母爱，享受亲情 C.要明白父母教育、培养子女是天经地义的事情 D.耍懂得家庭教育不利于培养子女的自立自强品质 12.一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞 A.在小题大做 B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，是自尊的表现 C.太老实了，会吃亏的 D.为了博得老师的好感不择手段 13.下列行为属于自负的是 A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感 C.常常过高估计自己，看不起别人，自以为是 D.实事求是地看待自己，既能看到白己的优点，也能看到自己的不足 14.被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学经常不及格。数学学不好，他就在写作方面发展白己，走上了童话创作的道路。他的成功启示我们中学生 A.人要发扬 自己的长处，避开自己的短处 B.学不好的科目就要完全放弃 C.完全可以根据白己的兴趣、爱好来学 D.在学习上要走捷径 15.“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们 A.精神是战胜困难的决定性条件 B.在困难面前要不低头、不丧气 C.困难是无所谓有，无所谓无的 D.困难只存在于思想中，现实中没有困难 16.下列关于对挫折的认识中，正 确的认识是①挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼②挫折能够增长人的聪明才智③伟人、名人才会有挫折，平凡的人不会有挫折④挫折可以激发人的进取精神 A.①③ B.②④ C.①②D.③④ 17.一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”对这段话的正确理解是 A.挫折是好事，并且越多越好 B.积累受挫的经验，能帮助人们不断进步，走向成功 C.人生难免有挫折 D.面对挫折，所有的人都能愈挫愈奋，走向成功 18.某人对文学充满信心，一部小说即将问世，一场突如其来的火灾使其几年辛苦付诸东流。诸葛亮一生辅佐刘备 恢复汉朝，据西蜀以抗曹魏，虽然他有雄才人略，但限于当时的社会历史条件，仍不能如愿以偿。这一材料说明①挫折是人生的一个部分②造成挫折的因素是多方面的③人们完全可以避开造成挫折的因素或不让这些因素发生作用④这些挫折是他们命中注定的 A.①② B.②④ C.①③D.①④ 19.对挫折的正确态度是 A.挫折是一种灾难，只能听任摆布 B.挫折专门降临在倒霉的人身上 C.挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长 D.自认倒霉，一蹶不振 (责任编辑：admin) |