初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《鱼我所欲也》《苏武传》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-02-17 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读《鱼我所欲也》和《苏武传》两文,回答7-12题。
    【甲文】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
    【乙文】初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下。终不得归汉,空自苦亡①人之地,信义安所见乎② ?且陛下春秋③高,法令亡常,大臣亡罪夷灭④者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎⑤?愿听陵计,勿复有云!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近⑥,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬⑦,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日,复曰:“子卿,壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟呼!义士!陵与卫律⑧之罪上通于天!”因泣下沾衿⑨,与武决⑩去。 武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,须发尽白。
    (选自《汉书·苏武传》,有删改。)
    【注释】①亡:通“无”,没有。②信义安所见乎:信义在哪里显现呢?见:通“现”,呈现。③春秋:年纪。④夷灭:被杀。⑤子卿尚复谁为乎:你又替谁(守节)呢?⑥亲近:皇帝的侍从。⑦斧钺:古代兵器,汤镬:古代大锅。⑧卫律:人名,与李陵一样,为投降单于的汉将。⑨衿:衣襟。⑩决:通“诀”。
    【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴,被匈奴扣留,达19年之久,始终没有投降。
    7、下面各句中加点词的解释,不正确的一项是(    )(2分)
    A、死亦我所        恶:凶恶
    B、尔而与之        蹴:用脚踢
    C、妻妾之          奉:侍奉
    D、是亦不可以乎    已:停止,放弃
    8、下面句子中加点的词,不是通假字的一项是(   )(2分)
    A、二者不可得        B、故患有所不
    C、所识穷乏者得我    D、为身死而不受
    9、下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是 (    )(2分)
    A 、武使匈奴明年         安陵君固使唐睢使于秦       (《唐睢不辱使命》)
    B 、为武酒设乐         且焉土石                 (《愚公移山》)
    C、请今日之欢         录,走送之,不敢稍逾约   ( 《送东阳马生序》 )
    D、 与武决             委而之,是地利不如人和也(《孟子》两章)
    10、下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 (    )(2分)
    例句:陵见至诚
    A、 太守即遣人随往       (《桃花源记》)
    B 、不能指一端           (《口技》)
    C 、安陵君许寡人         (《唐睢不辱使命》)
    D、 真不知马也           (《马说》)
    11、用现代汉语翻译文中划横线的句子。(4分)
    (1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
    (2)嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!
    12、李陵劝说苏武投降的理由是什么?请用自己的话概括回答,结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。(3分)
    答案:
    7、A
    8、A
    9、B
    10、A
    11、(1)高位厚禄如果不分辨是否合乎道义就接受,那么高位厚禄又有什么益处呢?
    (2)啊,义士!我李陵与卫律,罪大恶极!
    12、李陵劝苏武投降的理由:①匈奴单于愿意诚心相待苏武。②苏武在荒无人烟的地方受苦。
    ③法令随时变更,安危不可预料。
    李陵的精神品质:①苏武不畏艰苦,长年累月与恶劣环境做斗争的生存勇气,展现了其顽强的意志和坚忍不拔的品质;
    ②他面对李陵的劝降,全然不为所动,在恭敬中现冷峻,表现出忠诚,立场坚定,大义凛然,坚贞不屈、守节不移的品质。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛