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《生于忧患,死于安乐》阅读练习及答案(2019年西藏中考题)

http://www.newdu.com 2019-10-08 中学语文网 佚名 参加讨论

    (三)阅读下文,按要求回答20-24题。(14分)
    ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    ②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
    (《生于忧患,死于安乐》)
    20. 解释下列加点词语在句子中的意思。( 4分 )
    (1)傅说于版筑之间              举:            
    (2)人恒过                        过:            
    (3)于虑                        衡:            
    (4)而后                        喻:            
    21.下列加点词的用法与其它三项不相同的一项是(2分)
    A.其心志                        B.无案牍之形  
    C.益其所不能                    D.神寒骨
    22. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分)
    入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    23. 完成填空。(3分)
    孟子,名轲,      时期思想家,     家学派代表人物之一,被尊称为“亚圣”。请你写出一句本文之外的孟子的名言警句:                                 
    24.结合课文内容,说说你对“生于忧患而死于安乐”的理解,并另举一个能证明这一        观点的事例。(3分)
    答案:
    (三)阅读下文,按要求回答20-24题。(14分)
    20.(4分)(1)举:选拔,任用。
    (2)过:犯错误 (答“错误”不给分)。
                   (3)衡:同“横”,梗塞,不顺。(4)喻:了解、明白。
    21.(2分) C  (曾:同“增”,增加。其他为使动用法)
    22.(2分)(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家往往容易灭亡。
    23.(3分)①战国;(1分)  
    ②儒;(1分)
    ③例句:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
           富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
           生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
           二者不可得兼,舍生而取义者也。
         (只要是孟子名言,书写无误,均可得分)(1分)
    24.(3分)文中“生于忧患而死于安乐”是说,忧患和磨难可以使一个人奋发有为,使一个国家兴旺发达;安逸和享乐则会让一个人不思进取,使一个国家衰败灭亡。(1分)
    举例:越王勾践和吴王夫差的故事能证明这一观点。吴越交战,越国战败,越王勾践立志发愤图强,卧薪尝胆。经过十年,越国恢复元气,兵强马壮,具备了复仇条件。反观吴王夫差,战胜越国后,以为忧患已除,生活骄奢淫逸,狂妄自大,最终身死而国灭。(2分)
    (事例中要包含“生于忧患”和“死于安乐”两方面内容,只写其中一个方面只得1分)
     (责任编辑:admin)
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