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阅读下文，完成第18--22题(22分) 你妈喊你起床啦 刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。 “刘标标!起床啦!”妈妈对着他喊。 刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说:“我不想起床!” “不想起也得起!”妈妈明显在嗓门上占据优势。 刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头,转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。 “刘标标! 你是不是想挨揍!”妈妈把饭端到桌子上,暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久, 然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。 “我真的不想起床啊!” “不想起也得起!”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。 “我!不!”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。 “起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。 “妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。” “穿完了， 你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。” “洗完了!你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧!饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。” “妈，今天星期六不用去上学。” “不会吧?”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。 “刘!标!标!' 在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“ 召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自已依旧每次都落败。 刘标标决定第二天尝试新办法。 “刘标标，起床啦!” 刘标标果断睁开眼，皱眉道:“妈，我肚子....”.然后抱着肚子开始表演。 “哟? 跟谁学的这一招?” 刘标标继续卖力表演。 渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗?”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。 “那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭....”. 刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了!” 那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计计策：____。 “刘标标，今天早上是肉松三明治!” “今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。” “肉饼有没有人想吃啊? 刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。 然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。“妈，给我钱，我想去外面吃。” “这星期都第几回了?”妈妈不满地说。“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。 “你能有什么事?”妈妈心头涌上一股无名火。 “你就别管了。”刘标标不耐烦道。 “大早上你俩吵什么啊……”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。 “吃饭!”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。 “这……这是怎么了,孩子都那么大了……”.刘标标他爸嘟囔道。 妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了…… 刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。 刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。 他突然哭了。 这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。 从此，再也没有他和她的战争了。 18.“表演” 在文中的含义是 。(3分) 19.根据上下文，在文中_____处填上合适的内容。(3 分) 20.对文中画直线部分对话内容的理解，最恰当的-项是(4分) A.儿子胡搅蛮缠，母亲大声呵斥。 B.儿子不断催促，母亲语带调侃。 C.儿子一再拖延，母亲步步紧逼。 D.儿子针锋相对，母亲束手无策。21.从语言表21.从语言表现力角度，简析本文标题的妙处。(6 分) (1) . (2) . 22.文末画曲线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过” ，“那个姑娘” 指“妈妈”，请分析这句话的丰富内涵。(6 分) 答案： (二) 18.故意装出肚子疼的样子 美食诱感 20. C (4分) B (2分) 21. [答案要点1①运用第二人称，引起读者具;②语言俏皮,富有生活趣味;③运用日常口语(模仿流行语),吸引读者阅读兴趣。 22.评分说明:“姑娘”形象的解读;句子的内涵分析。 [答家要点1①'姑娘”一词表现了妈妈的美好形象②对妈妈的思念 ③对当年不理解母爱的悔恨 ④对爱的传递和延续的领悟 [答案示例1“姑娘”-词是刘标标时妈妈美好形象的迫忆，表达了他对妈妈的怀念之情，对儿时不理解母爱的悔恨，以及在人生角色转换中对爱的传递和延续的领悟。 (责任编辑：admin) |