|
16.综合性学习·语言运用。（4分） 家风，就是门风，它是一个家庭的传统和文化，班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 【知家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料。 材料一：宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 （朱德《回忆我的母亲》） 材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的简朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》） 从以上材料中，你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来？（2分） 【传家风】（2）请从以下三项中选出一项作为你的家风并简述理由。（2分） ①家和万事兴 ②百善孝为先 ③天道酬勤 答案： 16.（1）①祖辈的训诫 ②父母的言传身教 (责任编辑：admin) |