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8．（14分）（2017•烟台）（三）课外现代文阅读Ⅱ 锁王 ①锁王连日来，锁王卞明都愁眉不展，几家房地产公司的老板纷纷打来电话，要求退掉已经订好的防盗门。往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。 ②这都是让那小偷害的！近段时间以来，蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象，这些失主家有一个共同点，那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。但是让人无法理解的是，小偷破门而入竟然没有拿走任何东西，这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗？小偷轻而易举就打开了锁王设计的锁，卞明如何能再担得起锁王的美誉？ ③为了扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生，卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁。此后，卞明闭门谢客，专心研究，终于设计出了两种新锁。样锁做好后，卞明为了扩大影响，挽回声誉，别出心裁地策划了一场名为“锁王求败”的擂台赛，只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开，就奖励十万元。如果到最后，谁都不能打开卞明设计的新锁，那么卞明还是锁王。 ④摆好了擂台，卞明不由得想起了大师兄古义和师弟孔礼。早些年，卞明、古义和孔礼都曾是锁厂的工人。后来锁厂破产了，职工们都各奔东西，古义和卞明则分别办起了小型的锁厂。卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段，挤掉了资金困难的大师兄古义。如今古义是公安局备案的开锁专家，而另一边听说孔礼以手中开锁的技术在社会上闯荡，却不小心走上了歪路，不知道现在身在何方。 ⑤这个小偷，会是谁呢？ ⑥开锁擂台赛正式开始了。卞明在擂台上贴出了一副横批为“锁王求败”的对联。卞明对台下的人们说： “有人称我为锁王，是因为我生产的锁小偷打不开，如今我也来求败，看看我还是不是锁王！” ⑦一晃二十天过去了，各路英雄好汉都信心满满地登上擂台，但一把锁也没打开，然后又都心有不甘地离去。 ⑧终于到最后一天了，卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前，如果今天下午五点之前还没有人能打开这两把锁，他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典。 ⑨擂台上依旧风平浪静，期待的精彩没有出现。快到下午五点了，主持人就要宣布结果， “我来试试。”一位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来。 ⑩卞明一看，面露喜色，来人正是卞明的大师兄古义。他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家，曾义务为市民开锁，分文不取。 ⑪古义走到锁前，从怀里掏出了一个小小的工具，然后将工具插入防盗门锁孔中。围观的人们一下子安静下来，偌大的擂台场变得鸦雀无声。 ⑫几分钟过去了，古义面色凝重起来。 ⑬突然，“咔嗒”一声，防盗门锁瞬间被打开了！古义凭借手中细如发丝的工具，竟然把锁王研制的新型防盗门锁打开了！ ⑭卞明的心咯噔一下，毁他名声的难道是大师兄古义？ ⑮古义把打开了的锁举起来，向观众展示了一下，然后放下防盗门锁，径直去开保险柜锁。台上台下都出奇地安静。 ⑯古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。大师兄为人忠厚，当年就是怕伤了师兄弟间的和气，选择了退让。结果这一退让，他兵败如山倒，产品滞销又遭资金链断裂，他的锁厂被迫倒闭了。大师兄不可能坏我的名声，那么，会不会是师弟孔礼？当初，孔礼在锁厂破产后无处可去，竟然去偷窃，最后还被判了刑。听说古义一直没有嫌弃他，在孔礼出狱后还经常照顾他。 ⑰“时间到！”场上忽然传来主持人的喊声。古义遗憾地拿出小工具，对围观的人们说：“我没有在规定的时间内打开这把锁。恭喜，它是新的锁王。” ⑱卞明欣慰地说：“我师兄古义是开锁专家，他都不能在规定时间内全部打开我的锁，那么我宣布，我的铜星牌锁是﹣﹣” ⑲“慢！我来试试！”只见一个人一闪而过，从容地走上台来的。卞明噎住了。 ⑳人群中有位原锁厂的老职工， 认识此人：“他是我们原锁厂的工人孔礼，以前就没有他开不了的锁。” （21）孔礼来到保险柜锁前，谁也不看，他的手中忽地现出一物，金光闪闪，竟是一丝软金。他不慌不忙地将软金伸进了锁孔。 （22）主持人看着手表，大声地报时：“还有两分钟！” （23）孔礼的手指时而像柔软的水波一样起伏，时而又静止不动。开锁手法果然不同凡响。 （24）“还有一分钟！”主持人的声音刚落，传来一声轻微的响声﹣﹣保险柜锁被打开了。现场一阵喧哗！ （25）新锁都被打开了，卞明这个锁王被打败了，卞明梗着脖子说：“这次开锁的奖金归孔礼了” （26）孔礼却冷冷地对卞明说：“这几年，我专开铜星牌锁，就是恨你不讲师门情义，逼垮了大师兄的锁厂。” （27）卞明和古义都没有想到孔礼会说出这样的话来，一时间两人无比震惊。 （28）卞明真诚地说：“孔礼，我们之间一定有什么误会。请相信，我是真心想研究出安全的锁，为老百姓服务的。当年的竞争，我并没有使什么见不得人的手段。” 卞明的解释孔礼并不接受。 （29）古义上前说：“我的头脑不如卞明灵活，创新点子不多，破产也是迟早的事，怨不得卞明。再说，当初卞明劝我和他合作，也是我拒绝的。倒是你，学开锁是为了能制造出更牢固的锁，守护住人们的财产安全。你怎么能本末倒置，专门开锁了呢？师傅的教导你咋忘了呢？这么多年了，你也该走一条正道了。” （30）孔礼看着古义，想着自己从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他，良久，一行热泪流了下来。 （31）几天后，孔礼又再次来到了公安局，不过不同的是，以前他是被警察抓来的，这次是他的两位师兄陪他来的。 （32）两年后，卞明和古义、孔礼共同设计出了一款新的防盗锁，这把锁在全国锁王大赛中一举夺魁。 （文章有删改） （1）小说中，“锁王”指 古义 。 （2）速读本文，概括人物的主要特点。
（3）第④段在记叙顺序上属于 插叙 ，其作用是 补充交代了卞明师兄三人的手艺与不同的命运，为下文擂台赛上师兄弟分别上台开锁的情节作铺垫 。 （4）下面句中的加点词语，体现了人物怎样的心理变化？ ①（古义）然后将工具插入防盗门锁孔中 ②古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔 （5）下面对小说理解有误的一项是 A A．卞明策划“锁王求败”擂台赛，是为了挽回自己的声誉，进而扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生。 B．第⑦段写各路英雄好汉开锁失败，无功而返，从侧面表现了新锁质量之高，开锁难度之大。 C．第24段“现场一阵喧哗”，属于社会环境描写，通过开锁后现场观众的反应，表现了开锁者的技艺高超。 D．小说结尾新锁王的诞生，表明事业成功要恪守职业操守、具备创新精神，更需要团队的合作。 【考点】9E：小说阅读综合． 【分析】本文分为三个部分：第一部分（1﹣3），写锁王卞明的铜星锁接连不断的被人打开，为了证实自己锁的质量，他决定举办一场开锁擂台赛；第二部分（4﹣30），写开锁擂台赛即将结束时，大师兄古义上台，开户防盗门锁，在他无法开启保险柜锁时，师弟孔礼登台瞬间打开，并说出事情的原委；第三部分（31﹣32），写师兄三个尽释前嫌，齐心协力打造新型防盗锁． 【解答】（1）本题考查内容的理解与分析．解答此题要根据三个人物的具体行为与精神品质来分析．文中的原锁王卞明，“凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段，挤掉了资金困难的大师兄古义”，并怀疑现在坏他名声的可能是师兄古义，也可能是师弟孔礼，可见他在近期没有见过这两个人，他与师兄弟之间的情感不深； 师兄古义手艺精湛，因资金困难被迫关掉自己的锁厂，现在“是公安局备案的开锁专家”，在擂台赛 上给师弟卞明留有余地，并在师弟孔礼指责卞明时为卞明打圆场，而且师弟孔礼“从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他”，可见他看重师兄弟情谊；师弟孔礼“在锁厂破产后无处可去，竟然去偷窃，最后还被判了刑”，为了报答师兄古义的照顾之恩，他故意开师卞明的锁，来坏他的名声，可见他是一个讲义气的人，但手段不对．根据三人的行为与精神品质，可以看出古义开锁的手精湛，并且品德高尚，应为真正的“锁王”． （2）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．结合第（1）题的分析，我们可以看出，这师兄三人的共同点是：开锁的手艺精湛；其中孔礼的个性最鲜明：他讲义气，爱打抱不平，但辨别是非能力不强，误入歧途． （3）本题考查记叙的顺序及其作用的分析．解答此题关键要掌握记叙顺序的分类与作用．记叙顺序主要包括：顺叙、倒叙、插叙．文章第四段在卞明摆好了擂台后，插叙了师兄三人的不同命运，为下文擂台赛上的情节作了暗示与铺垫． （4）本题考查人物心理的揣摩．第①句的“插入”，表现古义的动作自然、娴熟，表现他此时内心的坦荡，只想一试自己的能力；第②句的“探向”，前面还用了一个词“慢慢”来修饰它，可见古义此时动作的犹豫，表现他内心的矛盾，结合前后文内容判定，他在思考自己到底该不该打开这把锁． （5）本题考查内容的理解与信息的比对．这是一道选择题，从文中找出与四个选项对应的内容，并仔细的分析比对即可作出正确的选择．其中分析有误的是C，第24段“现场一阵喧哗”，是对现场观众反应的描写，不是社会环境描写，以开锁后现场观众的反应，侧面表现了开锁者的技艺高超． 答案： （1）古义 （2）①开锁的技艺高超；②缺乏辨别是非能力，重情谊，行事冲动． （3）插叙；补充交代了卞明师兄三人的手艺与不同的命运，为下文擂台赛上师兄弟分别上台开锁的情节作铺垫． （4）①“插入”表现古义动作的娴熟与自然，他此时心无旁骛，一心只想开锁，验证自己的开锁能力； ②“慢慢地探入”表现古义动作的犹豫不决，他在心里进行着激烈的斗争，为自己该不该打开这把锁而感到矛盾． （5）C 【点评】本阅读第（3）题考查的是记叙的顺序知识，所谓顺序是记叙事件时安排材料的先后次序，先写什么，后写什么，再写什么，只有安排得恰当，才能叙述得条理清楚．记叙文写作顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种类型． 答题方法：（1）顺叙（就是按照事情发生、发展的过程进行记叙．）作用：叙事有头有尾，条理清晰；读起来脉络清楚、印象深刻．（2）倒叙（就是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面来写，然后再按事情的发展顺序进行叙述．）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性．（3）插叙（就是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法．）作用：补充交代了…内容，丰富了…的人物形象，突出文章中心，为下文…作铺垫． (责任编辑：admin) |