初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《群鹤翔空》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读《群鹤翔空》选文,回答问题。
    
  
    ①就在这时,一只大苍鹰,由雁回山的山阴处展开双翅,奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦——”的啼鸣声。这大概是因为发现可怕的苍鹰便互相报警,彼此关照。
    ②苍鹰飞到鹤群上空时,疾速翻飞,“嗖”地一声,飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的鹤群,阵势立即A(崩溃分散溃散),惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片B(散乱混乱零乱)
    ③说时迟,那时快,有一只鹤被苍鹰抓住,痛苦地扑打着翅膀,落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣,一只紧跟一只,疾速转身,俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。
    ④一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。
    ⑤鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银光闪烁。鹤群宛如暴雨中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼。
    ⑥苍鹰不知何时C(埋没埋葬湮没)在旋转的鹤群中,踪影全无。
    ⑦战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,变得束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤,从飞舞啼鸣的鹤群中钻了出去,凌空疾翔,一瞬间,消失在雁回山那边了。
    ⑧苍鹰消逝很久之后,鹤群仍然零乱飞舞,担心地啼叫,直到弄清苍鹰不会再来袭击,才放下心来,恢复了圆形队,向高空升去。
    ⑨鹤群变换队形为螺旋形长队,有如盘蚊香拉长的形状,静静地飞上高空。不久,一只鹤慢慢地落后于伙伴,这引起我强烈的关注。
    ⑩这只鹤可能因为方才的战斗中受了重伤,愈来愈落在伙伴的后面,似乎已丧失了继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀,终于迅速脱离开队列,身体飘飘摇摇,一直向下方落去。
    11这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。
    12队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围。好像为伙伴加油打气。然而无济于事,伤鹤虚弱地扑打着翅膀,愈来愈向下落去。
    13于是,竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤,从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅,静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。
    14在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回,待伤鹤归队后,才似乎放下心来,又排成圆形队,向高空飞去。
    15缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间有如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。空气清澈如洗,一直可以辨认出鹤的体形。
    16过了一会儿,由圆形队的先端开始拉长伸直,速变成竖线,停止上升。从排头依次掉头向北,敏捷地变为一缕长长的细丝,加快速度,一路向北飞去。
    1.在文中的A、B、C三处后边的括号中选择一个恰当的词语写在横线上。
    2.读了前半部分的“鹤鹰激战”之后,你觉得鹤的哪些精神感动了你?
    3.选文第③段中加点的词语,表现了群鹤当时怎样的心情?
    4.选文第⑤段写鹤与鹰激战的场面两处写道“银光闪烁”“光莹莹耀眼”,这有什么作用?
    5.鹤群救助伤鹤的行为表现了什么精神?
    答案:
    
  
    1.崩溃混乱湮没
    2.勇敢无畏,团结拼搏等。
    3.表现了群鹤急于拯救伙伴的迫切心理。
    4.突出鹤在阳光映照下动作迅疾,奋力搏击的雄姿。
    5.表现鹤扶危济困,团结友爱的团队精神。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛