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阅读下面的文字，完成16—19题。 旅 伴 泰戈尔 世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有过之而无不及。这委实是件稀奇事儿。 他的秃顶与年龄不相称，所剩无几的头发也已斑白。两只小眼睛没有睫毛。他皱着眉头东张西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而宽，占据了四分之三的脸盘。额头宽阔，左鬓发毛脱尽，右眼上眉毛消失。唇髭胡须剃光的脸上，裸露着造物主塑造的粗疏。 餐桌上谁粗心丢失的扣针，他拿起来别在自己的西服上。女旅客见状，转过脸去吃吃地笑。他收集落在地上的捆包裹的绳子，接起来绕成一团。别人乱扔的报纸，他叠好放在桌上。 他用餐非常谨慎。他口袋里装着一瓶开胃的药粉，坐下 吃饭，先把药粉倒在水里饮服。 用完餐，再服一粒助消化的丸药。 他寡言少语，说话有些结巴，一开口让人感到他是个傻瓜。别人在他面前议论政治，大放厥词，他默不作声，无从知道他是否听懂了一些。 我与他在一艘客轮上共度了七天。 有些旅客无端地讨厌他，画漫画讥嘲地，把他当作一块笑料，俏皮话越说越刻薄。他们每天用新的言词塑造他的形象，以荒唐的想象丰满他这件作品，来弥补上帝创造的漏洞造成的某些部位的失真，并坚信这是纯正的真实。 有些人猜他是个经纪人，有的说他是橡胶公司的副总经理，猜测激发了打赌的兴趣。 不少旅客对他敬而远之，他已习惯了他们的冷淡。旅客在吸烟室打牌赌钱，他对他们也敬而远之。他们在心里骂他： “吝啬鬼!下贱胚!” 他与船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的语言说话，不知他操的什么语言，好像是荷兰语。 早晨，水手用橡皮管冲刷甲板，他也跳来跳去地帮忙，笨拙的动作招致善意的哄笑。 有个少年水手皮肤黝黑，双眼乌亮，头发曲卷，身材单薄。他送给他苹果、橘子，给他看画报。旅客们对他有损于欧洲人尊严的举动大为恼火。 客轮停靠在新加坡港。他把水手叫去，分发香烟，每人一张十美元纸币。送给少年水手一根镀金手杖。 他与船长道别后，匆匆走下码头。 这时他的真实姓名传开了。吸烟室里玩牌人的心里发出啊呀啊呀的惊叹。 16．小说塑造了一个丑者旅伴形象，但丑者心灵不丑，请结合全文，归纳“我的旅伴”身上 体现出的良好品质。（5分） 答： 17．文章结尾写玩牌人把心里的“骂”变成了“啊呀啊呀的惊叹”。这样收束全文有什么作用？（4分） 18泰戈尔不愧为大家，他在塑造人物、叙述故事时，笔法是相当精妙。试做分析。（6分） 19.下列各项对文章的分析不正确的两项是( )（6分） A．作者对“旅伴”丑陋的外貌，采用了工笔，细描细绘。从头顶、眼睛、鼻子、额头、眉毛到脸皮、神情，无一遗漏。“ B．一个少年水手知道他是富翁，不单“送给他苹果、橘子”，还“给他看画报”。 C．旅客们觉得，对“旅伴”友好，就是让他们受到了污辱，就是“有损于欧洲人的尊严”。 D．“旅伴”说话结巴，一张口就让人感觉是个傻瓜，对政治 毫不关心。尤其是当别人口若悬河地“议论政治”，滔滔不绝地大放厥词时，他竟默不作声， E．文章启示我们：人生旅途，我们会遇到无数的旅伴。不管是美是丑，请你善待他们。这样才不会有孔子“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽”的遗憾。 答案： 16、答：① 节俭。对落在地上的绳子 “他”收集起来，接好，绕成团；别人乱扔报纸时，“他”叠好放在桌上。（1分）②自信淡定。“他已习惯”别人的冷淡。“他”似乎不在意人们如何看自己，这更能展现出一种别样的自信。（1分）③知恩图报，慷慨大方。“他”把水手叫去，送给他们钱或礼物。“他”懂得别人敬他一尺，他就要敬别人一丈。（1分）④不低俗。没有不良爱好。当别人吸烟玩钱时，“他”不去凑热闹，“他对他们也敬而远之”。（1分）⑤不懒惰。早晨跳来跳去地帮水手刷甲板。（1分) 17、答：① 谜底揭开，令人恍然大悟，又感余味无穷（1分）。 这样的收束，是对以貌取人者的最大讽刺（1分）。②从旅客的惊叹来侧面描写（1分）他的非同寻常（1分）。 18、答：①对比。将“旅客”与“水手”对比，说明面对“丑陋”有人厌烦之，有人善待之。（3分）②先抑后扬。开头极力写“他”的丑，写“他”的不堪。直到结尾，才描写他的非同寻常。（3分）（如答细节外貌神态描写，巧妙的暗示和铺垫等酌情给分） 19、B D（B“少年知道他是富翁”错，原文无依据；D“对政治毫不关心”结论牵强 ） (责任编辑：admin) |