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爱玛胡《好人》阅读练习及答案(2019年湖南省娄底市中考题)

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    (五)好人
    爱玛胡
    ①要过春节了,门诊的病人却一点不见少。大多是想趁年前看病开点儿药,迷信的说法是过年上医院晦气。
    ②我屁股不挪窝地一直看到下班时间,眼看门口没有病人了,隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身,伸伸腰和脖子,准备洗手下班。
    ③刚关了电脑,门口一个人影一闪,又晃了回来,是个60多岁的男子,貌不惊人,穿着旧棉服,手里还拎个大行李包,看去沉甸甸的。
    ④他拿着挂号单问我:“看病在这里吗?”我说,“下班了,去急诊吧。”看他脸色不好,我想:只当做个好事吧。接过挂号单,我把电脑重新开启,说“算了,我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉:“耽误您时间了。”坐下,把包放在双腿间夹得紧紧的。
    ⑤原来,他刚刚在开车时突然感到心慌,心跳得很快,当时人就快要晕过去,眼前一片模糊,出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。
    ⑥他坐着歇了会儿,感觉好些了,抬头发现正巧在医院旁边,就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿,于是检查了血压、心跳,开检查单:“你应该是心律失常了,去查血、做心电图。我估计你要住院。”
    ⑦他一听就急了,双手直挥:医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。
    ⑧怕住院的病人不止他一个,我说:“不管住不住院,检查你总要做,那样我才知道该开什么药给你呀。”
    ⑨他觉得有理,接了单子,拎包要走。
    ⑩我说:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出事我可负不起责。包就搁这,没人拿你东西,我帮你看着。”那包四角都磨得起毛了,能装什么好东西?老人就是这样,啥都当宝。
    ⑪他犹豫一下,把包放下,走了。
    ⑫我起身把他的包踢到桌子下面,别说,还挺沉。我上了个厕所,刚晃回来,他就进门了,手里拿着报告:果然是心律失常,还好没有缺血。
    ⑬我劝他最好留院观察,但他还是坚持只开药不住院,他说他有事,要宽限两天,已经打电话叫人来接他了,路上不会出事。
    ⑭强求不得,我开好药方签好字,递给他时问:“什么事比命金贵呢?我搞不懂你。”他说:“医生你不晓得,我带了一二十号人做工程,年底好不容易才结清账,一百多万在包里,我要赶回去给大家发工钱好过年。”
    ⑮ 一百多万?一百多万什么?我傻了,指指桌下的包,他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索酬的黑心老板的报道新闻,脱口而出:“你真是个好人呀!那你可千万注意,一忙完就要看病,好人要活长一些。”
    ⑯这时,接他的人来了,弯腰从桌底把包拽出来。
    ⑰我说:“你心也真大,一百多万就交给不认识的人管。”
    ⑱他冲我笑道:“我知道你是好人。”
    22,说说第⑦段画线句子中加点词语的表达效果。(4分)
    他一听蜆急了,双手直挥;“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。”
                          
    23。文中多次提到“他”的包,请结合语境对第④段的最后一句作具体分析:(4分)
    他坐下,把包放在汉腿间,夫得紧紧的。
                         
    24。“我”在小说中的主要作用是什么?(3分)
                           
    25,选文最后“我”和“他”互认为“好人”,为什么?(6分)
                          
    答案:
    22、“直挥”这一动作生动传神地写出了病人有急事,不愿住院,着急的心理。
    23、写出了病人对这个包的看重,视若珍宝,生怕有个闪失,为下文包里藏有的物品作铺垫,推动了故事情节的发展。
    24、①“我”充当线索贯穿全文,以“我'的所见所闻结构全文。。②2推动了故事情节向前发展.3以第一人称“我”,使小说变得真实可信。④同主要人物一起揭示主题“好人'。
    25、我已下班,但依然耐着性子为病人看病,虽对病人视若珍宝的包很好奇,但并未私自偷看以及对病人的细心、叮嘱……在病患眼里,“我”是一位医德高尚,值得信赖托付的好人;生病了却坚持不住院,着急赶着去给工人发工资,在“我”眼里,这样的病人是有良心,有责任的好人。(“互为”需写出双方,言之有理即可)
     (责任编辑:admin)
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