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人教版七年级上册《绿色蝈蝈》阅读训练及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    【作家作品】
    法布尔,法国著名昆虫学家,科普作家。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
    【基础积累】
    1.下列加点字读音有误的一项是(   )
    A.哀号(háo)   喧嚣(xiāo)   弱肉强(qiáng)食
    B.喑(yīn)哑    静谧(mì)      开膛破肚(dù)
    C.篡(càn)夺    劫掠(lüě)    津(jīng)津有味
    D.隐(yǐn)约    犹郁(yù)      更胜一筹(chóu)
    2.指出下列句中加点词的表达效果。
    (1)在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!
                                                           
    (2)蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草。
                                                                     
    3.请将横线处的文字表述替换成成语。
    (1)耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。(              )
    (2)表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。(        )
    (3)蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。(              )
    (4)它们对这道菜吃得特别有兴趣。(              )
    4.解释下列与昆虫有关的成语和俗语的含义。
    (1)蝇头小利:                     
    (2)千里之堤,溃于蚁穴:                
    (3)螳臂当车:                     
    (4)蜻蜓点水:                     
    (5)噤若寒蝉:                     
    (6)螳螂捕蝉,黄雀在后:                
    【课文探究】
    5.这篇文章写了绿色蝈蝈的哪些习性?
                                                                       
    6.本文对蝈蝈的说明十分生动,作者运用了哪些方法来写蝈蝈?
                                                                        
    7.作者在文中不断地变换对蝈蝈的称呼,阅读课文,完成下面填空。
    当蝈蝈捕杀蝉时,作者称呼蝈蝈为                       ;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者称呼蝈蝈为                      ;当蝈蝈吃蝉肉时,作者称呼蝈蝈为             。作者不断变换称呼,其表达效果是                                                 。
    【文段精读】
     阅读“在6月份,我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属罩网里……只能哀鸣踢蹬”,回答问题。
    8.给句中的空格处选择合适的词语,并说明理由。
    (1)我(    )了过去,那是一只蝈蝈正在(    )着处于绝境的蝉的肚子。
    A.走、咬  B.跑、啄  C.望、吃  D.跑、吃
    选(    ),理由:                                           
    (2)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身(    )蝉,而蝉则惊惶失措地飞起(    )
    A.追赶、逃跑  B.追捕、躲避  C.追击、避让  D.追捕、逃窜
    选(    ),理由:                           
    9.本段介绍了蝉哪些方面的特点?
    

_______________________________                          
    

10.作者在介绍蝈蝈捕蝉时,拿鹰追捕云雀相比。蝈蝈与鹰相比有哪些不同点?
                                                                    
    11.作者是怎样写蝈蝈的外形特征的?这样写有何表达效果?
                                                                     
    参考答案
    1.C  2.略。  3.(1)弱肉强食(2)庞然大物(3)惊慌失措(4)津津有味  4.略。  5.写了蝈蝈的“歌声”,即鸣叫的习性,写了蝈蝈的食物习性。  6.一是运用拟人手法,使文章自然、亲切,增强了可读性。二是通过比较的方法来写蝈蝈,写叫声时,拿蝉的叫声作比较;写它吃肉食时,拿螽斯作比较。三是运用生动传神的语言,逼真地写了蝈蝈的习性。  7.狂热的狩猎者  笼里的囚犯  蝉的屠夫  使行文更生动,描写得更形象,给人更深刻的印象。  8.(1)B,“我”是一个对自然界充满好奇心的人,所以“我”应该急切地“跑”过去,而不是慢慢地“走”过去。蝈蝈嘴小,蝉大,应该是蝈蝈在一口一口地啄蝉,来把蝉啄死,而吃和咬都没有这个意思。(2)D,“追捕”更明确地表明蝈蝈攻击蝉的目的;“逃窜”比其他词语更突出蝉的速度快,而且感情色彩更明显。  9.漂亮的外形,追捕蝉时动作敏捷迅速、勇敢顽强。  10.鹰是以强欺弱,而蝈蝈是不甘示弱,敢于向比自己强壮的敌人挑战。  11.从结构上说,先总写“非常漂亮”,后分写“色”、“身”、“翼”;从内容上看,运用生动优美的语言刻画了蝈蝈的外形,生动形象,充满感情。
     (责任编辑:admin)

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