初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《岳阳楼记》《峡江寺飞泉亭记》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    (二)阅读下面文言文,完成10~14题。(15分)
    【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
                                              (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】余年来观瀑屡矣,至峡江寺而意难决舍,则飞泉一亭为之也。  
    凡人之情,其目悦,其体不适,势不能久留。天台之瀑,离寺百步,雁宕瀑旁无寺。他若匡庐,若罗浮,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交,虽欢易别。
    登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔研,可瀹茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎!
    坐久,日落,不得已下山,宿带玉堂。正对南山,云树蓊郁,中隔长江,风帆往来,妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰:“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰:“寺何能飞?惟他日余之魂梦或飞来耳!”僧曰:“无征不信。公爱之,何不记之!”余曰:“诺。”已遂述数行,一以自存,一以与僧。
    (节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》)
    10. 下列句中加点词语解释错误的一项是(     )(3分)
    A. 重修岳阳楼      乃:于是
    B. 异二者之为      或:有时
    C. 余年来观瀑矣    屡:多次  
    D. 而游者皆日中    暴:同“曝”,暴晒
    11. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(    )(3分)
    A.属予作文记之     不得从容
    B.先天下之忧忧     游者皆暴日中      
    C.予尝求古仁人心   公爱,何不记之
    D.增旧制           当时建亭者,仙乎
    12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
    ⑴政通人和,百废具兴。  
    ⑵以人之逸,待水之劳。  
    13.【乙】文第2段作者写“天台”“雁宕”“匡庐”“罗浮”“青田之石门”等瀑布的用意是什么(3分)
                                 
    14. 【甲】【乙】两文分别抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
                              
    答案:
    (二)(15分)
    10.B  评分:共3分。
    11.A  评分:共3分。
    12.⑴政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都开始兴办起来。⑵以人的安逸,对待水的劳碌。
    评分:共4分。每句2分。意思对即可。
    13.说明这些瀑布未尝不奇,因为无亭而无法从容地观览,衬托出下文飞泉亭的惬意。
    评分:共3分。
    14. 甲文抒发了作者先忧后乐的思想感情;乙文抒发了作者对峡江寺飞泉亭的赞美、热爱之情。
    评分:共2分。每点1分,意思对即可。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛