初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《桃花源记》《杨氏入山》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读下面两篇短文,完成下列各题。(共17分)
    
  【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍珠异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。     
    12.解释下列句中画线的词语。(4分)
    (1)渔人甚之(              )       (2)欲其林(             )
    (3)屋舍俨然   (              )          (4)老人杨氏入山  (            )
    13.下列各组句子中画线的文言虚词意义和用法相同的一项是(      )(2分)
    A、忘路远近  老人引杨氏入山大穴     B、耕以蚕    请军礼见
    C、杨氏谢从之  河曲智叟笑止之          D、不可取食人也   生忧患
    14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
    (1)芳草鲜美,落英缤纷。
    (2)惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。
    15.甲乙文段都以人物的             为线索,甲文段按“发现桃花林——              ——离开桃花源——             “”的顺序进行记叙描写,乙文段是通过            来描写洞内生活情况的。(4分)
    16.请用简洁的语言概括出甲乙两文所写的农民生活的共同之处。(3分)
    答案:
    12.(1)惊异,诧议。这里是“对……感到惊异” (2)尽 (3)整齐的样子   (4)带领
    13.A
    14.(1)香草鲜艳美丽,落花繁多     (2) 只是按人口分给土地,用来耕种或者养蚕,不可以从别人那里取得食物罢了。                                   
    15. 行踪    进入桃花源  再寻桃花源   人物对话
    16 没有剥削、没有压迫,和平安定、自给自足的原始农耕生活。
    译文:老人带领姓杨的人来到一个大的山洞。牲畜都很悠闲和乐的样子,是居民的大聚落。到了一个人家,老人对(这户人家)说:“这个人想要(到你们这里)住下,能不能容留他?”
    穴中人回答说:“你既然愿意带他来到这个地方,那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(枲,麻)这类东西,都不是私人所有的,是与众人共享的,所以可以住在一起。你要真的来,请不要携带金银珠宝这些珍异的东西,(人们日常)所用的只有柴米鱼肉,这里是不缺的。只是按人口分给土地,用来耕种或者养蚕,不可以从别人那里取得食物罢了。”
    姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道:“你如果来晚了,山洞就封着了。”到了夜晚,姓杨的人与老人一起出来。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛