初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读下面这首唐诗,完成14-15题。
    九日登望仙台呈刘明府容
    崔曙
    
  
    汉文皇帝有高台,此日登临曙色开。
    三晋①云山皆北向,二陵②风雨自东来。
    关门令尹谁能识,河上仙翁去不回。
    且欲近寻彭泽宰,陶然共醉菊花杯③。
    [注]①三晋:指古晋国,春秋末韩、魏、赵三家分晋,故有此称。②二陵:指崤山南北二陵,据《左传》载,崤山南陵是夏帝皋的陵墓,北陵是周文王避风雨的地方。③指白衣送酒的典故,晋代王弘遣白衣使者送酒给陶渊明。
    14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)
    A.诗歌题目点出写作的时间、事件和目的,这是一首登临兼应酬的诗。
    B.首联交代了望仙台是由汉文帝修建的,详细描写了在望仙台所见的景色。
    C.颔联表面写了望仙台景色的变化,实际上是作者在感慨历史的变迁。
    D.第五句与李白“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”抒发的感慨一致。
    15.这首诗是如何抒发作者情感的?请结合诗句分析。(6分)
    答案:
    
  
    14.【答案】B
    15.【答案】
    ①借景抒情。臀上望仙台见到“曙色开”的景色,表达了作者登山的畅快之情;借“云山皆北向”“风雨白东来”,抒发作者对历史变迁的感慨。
    ②借古伤今。“关门令尹谁能识,河卜仙翁去不回”,表达了作者深沉的历史感喟:历史变迁不以人的意志为转移。
    ③用典抒情。使用“彭泽宰”陶渊明嗜酒爱菊的典故和白衣送酒的典故,表达了诗人对隐逸生活的向往之情,并向友人寄出了愿与之陶然共醉的愿望。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛