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阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 寻雍尊师隐居 李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚石听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 [注]《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。 14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A.首句中“峭”字写出群峰髙耸的姿态，“碧”字描绘摩天峭壁的青绿，景象甚是壮观。 B.颔联调动读者听觉感官，呈现出诗人途中的所闻：山路古朴，流泉叮咚，沁心悦耳。 C.“青牛”“白鹤”皆为道家事物，被借以赞美所访之人，并表达诗人成仙的急迫心情。 D.“语来”二字巧妙地省去了诗人与雍尊师高谈阔论的细节，体现出诗歌语言的凝练。 E.全诗格调清幽飘逸，描写与抒情相结合，笔法娴熟而又细膩，有着浪漫主义的风格。 15.最后两联的画面色调截然不同，起到了独特的艺术效果，请加以分析。（6分） 答案： 14．BC（B项应该是视听感官，呈现诗人途中见闻；C项中诗人“成仙急迫的心情”理解有误。） 15．颈联中：“花”“青”“白”等五彩交映，画面静美和谐；尾联“暮”“寒烟等以素冷色调为主，画面清幽而寒气袭人。（2分）后两联画面色调截然不同，颈联表达诗人寻师访友的欢快，而尾联写别后诗人的离愁与无奈。（2分）既照应了诗题，又巧妙写出诗人情感的波澜起伏。（2分） 评分细则：依据诗中描绘色调的字，分别理解出画面的整体感觉，给2分；结合诗人所要表达的情感，将两联画面进行比较，指出色调的不同，2分；答出所起到的艺术效果（结构与情感），2分。 (责任编辑：admin) |