初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

王安石《杏花》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读下面这首宋诗,完成14-15题。
    杏花
    王安石
    石梁度空旷,茅屋临清炯
    俯窥娇饶杏,未觉身胜影。
    嫣如景阳妃,含笑堕宫井。
    怊怅有微波,残妆坏难整。
    【注】①炯:jiǒng,明亮。②景阳妃:南朝陈后主的宠妃张丽华、孔贵嫔。隋军攻破台城,陈后主与张、孔二人藏身于景阳宫井中。
    14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(       )(       )(5分)
    A.首联写石桥跨过空旷的水面,茅屋在清澈闪亮的溪水畔。诗中的“空旷”“清烟”以暗喻的方式写水面,形象鲜明,诗意丰满。
    B.颔联写俯看娇美艳丽的杏花,并没有觉得它本身比水中的倒影更美。此联表明诗人更爱水中之影,营造出一种空灵玄妙的韵味。
    C.尾联写水面的涟漪,将这位绝代佳人的容颜装饰弄得残破不堪,令人惆怅。“残妆坏难整”将杏花写得形象生动且富有动态美。
    D.此诗构思新颖,以“空旷,,“清炯,,写出水面如镜,为下文写杏花倒影之妩媚做了衬托和铺垫,并描绘了水面由静到动的过程。
    E.此诗虽咏临水之杏花,然不着一花、水字,有意避开正面描摹,而以空灵之笔写出杏花的风姿神韵,给人一种含蓄深邃的美感。
    15.颈联是如何描绘杏花的?请简要赏析。(6分)
    答案:
    14.A.D(A首联中的“空旷”“清炯”运用借代的手法,以形象具体的特征代替抽象的概念。D.“空旷” “清炯”没有描绘水面由静到动的过程,尾联才描绘水面由静到动的过程。)(答对一项2分,答对两项5分)
    15.这两句诗借用典故,(2分)以张、孔二美人喻花,(2分)生动地写出杏花在水中的倒影如含笑凝睇的美女,楚楚动人。(2分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛