初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-09-25 语文备课大师 佚名 参加讨论

    阅读下面诗歌,完成14-16题。
    秋日登吴公台上寺远眺
    刘长卿
    古台摇落后,秋入望乡心。
    野寺来人少,云峰隔水深。
    夕阳依旧垒,寒磬满空林。
    惆怅南朝事,长江独至今。
    【注】①摇落:零落,凋残。②旧垒:指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。③磬:寺院中敲击以如今众僧的鸣器,这里指寺中报时拜神的一种器具。
    14.下面对诗歌相关内容的分析,不正确的一项是(3分)(   )
    A.对题目的读法,正确理解应为“秋日/登吴公台上寺/远眺”
    B.首联是写因观南朝古迹吴公台周围景物而引发感慨,即景生情。
    C.颔联由近及远,描绘了吴公台附近山水阻隔、人迹罕至的寂寥场景。
    D.本诗属于咏怀古迹类作品,杜牧的《泊秦淮》也属于此类。
    15.古代文人有“登高必赋”的传统,下列诗句不属于登高题材作品的一项是(3分)(   )
    A.楚天千里清秋,水随天去秋无际 B.城阙辅三秦,风烟望五津
    C.青山遮不住,毕竟东流去 D.造化钟神秀,阴阳割昏晓
    16.有人认为,这首诗最后两句有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”之气韵。你是否认同,说说理由。(5分)
    17.用斜线(/)给下面文言语段划线部分断句。(5分)
    古人呼剧本为传奇者因其事甚奇特未经人见而传之是以得名可见非奇不传新即奇之别名也若此等情节业已见之戏场则千人共见万人共见绝无奇矣焉用传之。是以填词之家,务解“传奇”二字。
    (取材于李渔《闲情偶寄·脱窠臼》)
    答案:
    14.D
    15.B
    16.(1)相同之处:都描绘了江水从古至今不断流淌的状态,都融入了对前代旧事的回忆。都揭示了江山依旧,物是人非的生命境况,表达了作者吊古伤今而生发的怅惘之情。(2分)
    (2)不同之处:《念奴娇·赤壁怀古》诗中开首三句境界宏大,气势磅礴,为英雄让人物出场做铺垫。而“惆怅南朝事”这两句更加突出伤感失意之情绪和寂寞思归之意。(1分)具体分别解释(2分)
    17.古人呼剧本为传奇者/因其事甚奇特/未经人见而传之/是以得名/可见非奇不传/新即奇之别名也/若此等情节业已见之戏场/则千人共见/万人共见/绝无奇矣/焉用传之
    【原文】
    古人呼剧本为“传奇”者,因其事甚奇特,未经人见而传之,是以得名,可见非奇不传。“新”即“奇”之别名也。若此等情节业已见之戏场,则千人共见,万人共见,绝无奇矣,焉用传之?是以填词之家,务解“传奇”二字。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛