【湖南省娄底市】二(一) 生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 10.下列句子中朗读节奏划分不正确是一项是( ) A.故天将降大任于是/人也。 B.至若/春和景明。 C.贤者/能勿丧耳。 D.策之/不以其道 11.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( ) A.舜发于畎亩之中(介词,从) B.必先苦其心志(代词,他的) C.曾益其所不能(益处) D.人恒过,然后能改(犯错误) 12.下面对选文内容理解不正确的一项是( ) A.选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。 B.选文第二段对所举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨练的观点。 C.文章的中心论点是:生于忧患,死于安乐。 D.选文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患” 13.用现代汉语写出下面文言词语句的大意。 ①所以动心忍性 ②然后知生于忧患,而死于安乐也。 14.选文在论证上最大的特色是什么? 【答案】11.C(“益处”应改为“增加”) 12.D(谈人体现“生于忧患”,论国体现“死于安乐”) 13.⑴用这些来激励他的心志,使他的性情坚忍。⑵这样就知道忧愁患害使人生存发展,安逸享乐使人萎靡灭亡。 14.文章层层推进,步步深入,结构清晰,论证极为有力。 【辽宁省阜新市】二(一)阅读【甲】【乙】两段选文,完成7—9题。(8分) 【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 (节选自《生于忧患,死于安乐》) 7.解释下列句子中加点的词语。(2分) ⑴行拂乱其所为 拂: ⑵王何患焉 患: 8.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) ⑴人恒过,然后能改。 ⑵今之饥,此越之福,而吴之祸也。 9.【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指 一类人。【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的 。 |