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一、（共18分，每小题2分） 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.炫(xuàn)目 濒（pīn）临 人声鼎沸（fèi） 吹毛求疵(cī) B.栖（qī）息 澄（chénɡ）明 中流砥(dǐ)柱 戛（ɡā）然而止 C.感慨(kǎi) 绮（qǐ）丽 随声附和（hè） 锋芒毕露（lù） D.刹（shà）那 皎(jiǎo)洁 销声匿（nì）迹 穷愁潦（liáo）倒 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是 A.竣工 静谧 浮想联篇 金榜题名 B.涨满 偏袒 花团锦簇 立杆见影 C.取谛 羁绊 锲而不舍 越俎代庖 D.憔悴 寒暄 顾名思义 循规蹈矩 3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是 A.中央电视台节目主持人董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。 B.《红海行动》有的镜头炫技过甚，削减了影片的力量，但瑕不掩瑜，它无疑为2018年的中国电影开了个好头。 C.外卖小哥雷海为在第三季《诗词大会》上战胜了北大硕士彭敏，夺得冠军，在场的人都弹冠相庆，起立鼓掌。 D.5月27日，在汤姆斯杯决赛中，中国男子队同仇敌忾，3:1战胜日本队，时隔6年重返冠军领奖台。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A.大型文化节目“经典咏流传”，不但唱出了古诗词厚重的文化情感，也注入了磅礴的现代风范。 B.“且慢，让我来看一看吧。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” C.我不知道媒体宣传它的原因是什么。是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应呢？ D.著名地球物理学家黄大年，不留恋顶级教授头衔，花园洋房，私有诊所等名利，毅然回归报效祖国。 5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A.移动互联网进入4G时代，微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求。 B.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。 C.上合青岛峰会不仅会为世界经济积蓄巨大的能量，而且会给中国企业带来更多的商机。 D.为了切实改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”活动。 6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 A.《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B.古人对年龄有不同的称呼，如“总角”指儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻，代指童年；“弱冠”指男子20岁，表示已经成年。 C.对联是汉语特有的文学形式，具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等特征。对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。 D.我国传统节日众多，每一个节日有不同的风俗活动。例如，元宵节有张灯结彩、结伴观赏的习俗，清明节往往要登高望远、祭祖扫墓，端午节人们要吃粽子、划龙船。 7.下列有关名著的表述，正确的一项是 A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，包含的内容十分丰富：有的是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》；有的表现的是劳动人民生活的经验和智慧，如《农夫和蛇》。 B.老舍的《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫祥子的辛酸故事。作品中的祥子自尊好强、吃苦耐劳，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被孙侦探抢走了。 C.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的代表作，讲述了贝多芬、米开朗琪罗和高尔基的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 D.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，塑造了许多个性鲜明的人物形象，如“香菱学诗”的故事，通过讲述香菱到潇湘馆拜访宝钗时请求学诗的情节，展示了香菱刻苦用心、聪明伶俐的性格特点。 8.下列各句中，表达得体的一项是 A.班长主持诗歌朗诵会时说：“欢迎语文老师抛砖引玉，朗诵一首唐诗，给我们做示范。” B.拜读您的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请您不要介意。 C.拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。 D.黄老师对我说：“你在写作上有天分，平时要多写，习作可以交给我雅正。” 9.下列语序的排列，最恰当的一项是 习近平总书记曾说：“我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。”“现在我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。” 俗话说，想做一件事，总会有理由，而不做一件事，也总是能找到借口。 “腹有诗书气自华”“读书破万卷，下笔如有神”等，都可以成为坚持阅读的动力，而放弃阅读有时也不过一个“忙”字。 有研究指出，一个人每天阅读一小时，三年之后就可以变成某一问题的专家。 可见，“忙”并不足以为不读书的借口。 因此，读书更需要水滴石穿，坚持不懈的韧劲与恒心。 A. ②③①④⑤⑥ B. ②③①⑤④⑥ C. ③④②①⑥⑤ D. ③①④②⑥⑤ 答案： 一、（共18分，每小题2分） 1.C （A项中, “濒（pn）临”应为“濒(bn)临”。B项中，“戛（）然而止”应为“戛（jiá）然而止”。 D项中，“刹（shà）那”应为“刹（chà）那”。） 2.D （A项中，“浮想联篇”应为“浮想联翩”。 B项中，“立杆见影”应为“立竿见影”。 C项中，“取谛”应为“取缔”。） 3.B （A.目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。不合语境。 C. 弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。 D.同仇敌忾：全体一致痛恨敌人。使用对象不当。） 4.C （A项，引号应为书名号。 B项，“直起身来说道”后的冒号应为逗号。D项，第二个和第三个逗号应为顿号。） 5.B （A项，“承担”后缺少宾语，应在“需求”后面添加“的重任”。 C项，递进关系不当。D项，搭配不当，“改善”应为“提高”。） 6.D （“登高望远”是重阳节的习俗，不是清明节的习俗。） 7.A （B项中，“孙侦探”应为“大兵”。 C项，“高尔基”应为“列夫·托尔斯泰”。 D项，“宝钗”应为“黛玉”。） 8.C （A项中，“抛砖引玉”是谦辞，不能用于别人。B项中，“斧正”是敬辞，不能用于自己。D项中，“雅正”是敬辞，不能用于自己。） 9.B (责任编辑：admin) |