初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

杜甫《睛》阅读练习及答案(江苏省宿迁市2017年中考题)

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    5.阅读下面这首唐诗,回答问题。(5分)
    睛①
    杜甫
    久雨巫山暗,新晴锦绣文②。
    碧知湖外草,红见海东云。
    竟日莺相和,摩霄鹤数群。
    野花干更落,风处急纷纷。
    【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。
    (1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的,有何作用?(3分)
                                                                                 
    (2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?
                                                                               
    答案:
     5.(1)选取典型的景物,发挥想象,动静结合(视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合)(任写两点即可),写出了雨后初晴的巫山绚丽多彩、生机勃勃景象。(2)“急纷纷”写出对野花纷纷凋零的怜惜(无奈、伤感),以及自己漂泊无依的忧伤(悲哀、抑郁)。  解析:(1)题考查景物描写的手法及其表达作用。先分析景物描写的手法。这两句诗中所写的景物有“湖外草”“海东云”和“莺”“鹤”等,前者是静态,后者是动态。写“湖外草”“海东云”用“碧”和“红”等色彩,调动人的视角感官;写“莺”“鹤”时,则抓住了声音(“相和”)和动作(“摩霄”),有实写,有虚写,从空间上看,有远有近。然后分析其作用。景物描写,不但写出景物本身的特点,而且渲染氛围,表达某种情 感,情景交融。(2)题考查诗歌的情感。解答时要联系全诗的内容,了解诗歌的写作背景,注释里已表明“本诗是诗人流落蜀中时所作”,据此可以判断出诗人的情感。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛