|
二、现代文阅读。（48分） （一）骆驼寻宝记（节选）（15分） ①骆驼一进关，清风徐来，送来一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口，豁然开朗，只见一片好风光:草坪绿得可爱，像铺了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花都在开放。花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。屏风上，点缀着无数红花，老远望过去，又像一张“万绿丛中点点红”的风景画…… ②燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼，只见他长颈上系着红绸巾，两座驼峰中间搁着玲珑精致的篮子。燕子动了好奇心，想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。他回环往复地低飞在驼峰上空，看了又看，大为惊异：在篮子里面放着的只不过是一些保水源、耐盐碱的胡杨，沙地造林的沙枣，耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻，以及沙芦苇、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子。燕子愣住了，嘘！这算什么宝啊？他转念一想，便醒悟过来了。骆驼寻到的不是使自己养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝。 ③鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡慕得要死，她追问燕子：“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙夷地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。 7、下面对选文第①段分析有误的一项是（ ）。（3分） A．“温馨、芬芳” 这两个词是从嗅觉方面写气味。 B．“淙淙”、“潺潺”是从听觉方面写声音。 C．绿、花团锦簇、银光闪闪、青、翡翠、红等词语是从视觉方面写色彩。 D．选段采的用的描写顺序是由近到远。 8、骆驼寻到的是怎样的宝？（4分） 答： 9、选文中写燕子和鹦鹉分别有何作用？（4分） 答： 10、学了这篇课文后，你从骆驼身上得到了怎样的启发？（4分） 答： 答案： 8、寻到的是可以把沙漠变绿洲的宝 9、写燕子是要引出主旨“宝”，同时又是对骆驼精神的正面衬托；写鹦鹉是从反面衬托出骆驼为人谋福的高贵品质。 10、言之有理即可。 示例：一个人要有坚忍不拔的意志，不怕苦，不怕累，这样才能学有所成。 (责任编辑：admin) |