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《鱼我所欲也》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读下面的文言文,完成第15一19题。、
    鱼我所欲也
    鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
    15、解释下列句中加点的字词。(4分)
    (1)不为苟得                      (2)故患有所不               
    (3)尔而与之                       (4)是亦不可以        
    16、下列加点词语用法不同于其他三项的是(    )(2分)
    A、得则生        B、蹴尔而与   
    C、呼尔而与      D、行道人弗受
    17、 翻译下列句子  (4分)
    (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?  
    译文:                                                 
                                                              
    (2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
    译文:                                                
                                                              
    18、按要求填空。(4分)
    ①这段文字先设喻引出论点                             ,然后从          两面论证论点。
    ②文中所说的“甚于生者”指的是             ,“甚于死者”就是               
    19、文章阐明了“义”的重要性,你认为今天还有坚持“义” 的必要吗?为什么?(2分)
                                                                
                                                                
    答案:
    15、因此,所以    通“避”,躲避    用脚踢    停止
    16、D
    17、如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是可以用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?      不只是贤人有这种思想,人人都有,只不过贤人能不丢掉罢了。
    18、参考答案:①舍生而取义者也     正反   ②义      不义
    19、答案示例:.“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应该坚持。
     (责任编辑:admin)
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