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《皇帝的新装》阅读练习及答案(二)

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    《皇帝的新装》阅读答案
    阅读课文选段。完成8—11题。(15分)
    “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不配做皇帝吗?这可是最可怕的事情。” “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
    于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子,他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章;同时还封他们为“御聘织师”。
    8.按要求写句子。(3分)
    (1)描写皇帝心理活动的句子:
    (2)描写皇帝动作的句子:
    (3)描写皇帝语言的句子:
    9.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法?作用是什么?(4分)
    10.大臣们向皇帝提出了什么建议?他们为什么要如此建议?(4分)
    11.给这两段话写个概要介绍。(4分)
    参考答案:
    8.【提示】从选文中可直接找到。
    9.对皇帝采用心理活动和语言描写的方法,揭示皇帝惶恐的内心和虚伪的 面目。
    10.用这新的、美丽的布料做成的衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。以此建议讨取皇帝欢心,求得更好官位,保住已有官职。
    11.面对骗局,皇帝和大臣虚伪的表演,使骗子欺骗手段得逞。
     (责任编辑:admin)
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