初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《马说》《千里之马》比较阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2019-04-29 中学语文网 佚名 参加讨论

    【山西省】二(二)阅读下面两篇文言文,完成第7~11题。(12分)
    马说   
    韩愈
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只(祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
       马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
       策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
        千里之马
    臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。 
    (选自《战国策·燕策一》)
    注释:①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。
    7.给下面句中加点的字注音。(2分)
    ⑴骈死于槽枥之间                  ⑵一食或尽粟一石             
    8.解释下面句中加点词的意思。(2分)
    ⑴策之不以其道               
    ⑵马已死,买其首五百金,反以报君               
    9.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
    ⑴其真无马邪?其真不知马也。
    ⑵死马且买之五百金,况生马手?
    10.托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文,作者以“千里马”寓                ,以“食马者”寓                               。(2分)
    11.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。    (2分)
    【答案】7.⑴pián  ⑵sù  (2分)
    8. ⑴鞭打(用鞭子打,驱使)   ⑵同“返”(返回)  (2分)
    9.⑴难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧! ⑵死马尚且花五百金购买,何况活马呢? (4分)
    10.人才   愚妄浅薄的统治者  (2分)
    11. 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。  (意思接近即可) (2分)
    【参考译文】我听说以前有个国君,想用一千两黄金求购一世千里马,三年过去了还没得到。有位宫人对他说:“请让我去替您找吧。”于是国君就派他去,三个月后得到了一匹千里马,马已经死了,那人用五百两黄金买了马的头,拿回来给国君,国君很生气,说:“我所想找的,是活的马,怎么会是死马呢?还花了五百两黄金!”那人回答说:“死马尚且用了五百两来买,更何况活马?天下的人一定认为国王真的想买马,一定会来献马的!”果然,不出一年,就有人送来了三匹千里马。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛